計算機網絡技術包括信息交換、資源共享、分布式處理。信息交換。這是計算機網絡較基本的功能，主要完成計算機網絡中各個節點之間的系統通信。用戶可以在網上傳送電子郵件、發布新聞消息、進行電子購物、電子貿易、遠程電子教育等。資源共享。所謂的資源是指構成系統的所有要素，包括軟、硬件資源，如：計算處理能力、大容量磁盤、高速打印機、繪圖儀、通信線路、數據庫、文件和其他計算機上的有關信息。由于受經濟和其他因素的制約，這些資源并非(也不可能)所有用戶都能主要擁有，所以網絡上的計算機不光可以使用自身的資源，也可以共享網絡上的資源。因而增強了網絡上計算機的處理能力，提高了計算機軟硬件的利用率。分布式處理。一項復雜的任務可以劃分成許多部分，由網絡內各計算機分別協作并行完成有關部分，使整個系統的性能大為增強。計算機網絡技術是指培養適應生產服務第1線需要的德、智、體、美多方面發展。會昌計算機專業學校優勢

計算機網絡技術專業面向信息系統的建設與管理，為國家的信息化服務，將職業目標定位于信息系統建設與管理的工作過程：本專業的職業目標主要定位于每一崗位群中要求具有熟練專業技能及較高技術應用能力的中、低職位。與此同時，專業還應該因材施教，推行學生創新工程，鼓勵學生參加各類技能大賽，爭取獲得CCIE、CIW等高級乃至國際高級IT職業資格證書，取得人才培養低進高出的良好效果，從而使得部分能力較強學生可以因此獲得高級職位。主要就業部門:市場部、工程部、開發部、售后服務部、系統維護、信息技術部。會昌計算機專業學校優勢計算機網絡技術其憑借自身的很多應用優勢成了社會發展中的關鍵技術。

計算機技術的發展趨勢：計算機技術面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡單硬件與專門邏輯已不能適應軟件日趨復雜、課題日益繁雜龐大的趨勢，要求創造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。并行、聯想、專業功能化以及硬件、固件、軟件相復合，是新體制的重要實現方法。計算機將由信息處理、數據處理過渡到知識處理，知識庫將取代數據庫。自然語言、模式、圖像、手寫體等進行人-機會話將是輸入輸出的主要形式，使人-機關系達到高級的程度。砷化鎵器件將取代硅器件。

計算機網絡技術成為教育教學事業發展的必然趨勢：在21世紀，信息技術高速發展并得到推廣，現代教育教學事業需要與現代化相協調，共同進步發展，計算機網絡技術在教育教學中的運用中成為必然趨勢。在義務教育中，計算機網絡技術在教師們的備課、上課以及研究等方面都有所介入，并隨著教師們對計算機網絡技術認識的不斷加深和了解，建立新的教學概念。任何事情都有兩面性，將計算機運用到教學中也存在著缺點，如不便教師的臨場發揮;不利于教師教學基本功的多方面提高和個人特長的多方面展示;某種程度上阻塞了學生的想象空間，不利于培養學生的形象思維。但總體上利大于弊。系統管理技術：計算機系統管理自動化是由操作系統實現的。

計算機網絡體系結構標準化：隨著計算機網絡技術的飛速發展,計算機網絡的逐漸普及,各種計算機網絡怎么連接起來就顯得相當的復雜,因此需要把計算機網絡形成一個統一的標準,使之更好的連接,因為網絡體系結構標準化就顯得相當重要,在這樣的背景下形成了體系結構標準化的計算機網絡。為什么要使計算機結構標準化呢,有兩個原因,第1個就是因為為了使不同設備之間的兼容性和互操作性更加緊密.第二個就是因為體系結構標準化是為了更好的實現計算機網絡的資源共享,所以計算機網絡體系結構標準化具有相當重要的作用。計算機網絡技術的主要課程：網絡組建與維護、路由與交換技術、網絡操作系統、網絡管理與安全等。瑞金計算機專業學院咋樣

計算機和網絡知識已經成為當代文化的一個重要組成部分，是人們知識結構中不可缺少的部分。會昌計算機專業學校優勢

電子計算機（electroniccomputer）通稱電腦，是現代一種用于高速計算的電子計算機器，可以進行數值計算、邏輯計算，具有存儲記憶功能，能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據。它由硬件系統和軟件系統所組成，沒有安裝任何軟件的計算機稱為裸機。計算機被用作各種工業和消費設備的控制系統，包括簡單的特定用途設備、工業設備及通用設備等。計算機的發明者約翰?馮?諾依曼。計算機是20世紀較先進的科學技術發明之一，對人類的生產活動和社會活動產生了極其重要的影響，并以強大的生命力飛速發展。它的應用領域從較初的科研應用擴展到社會的各個領域，已形成了規模巨大的計算機產業，帶動了全球范圍的技術進步，由此引發了深刻的社會變革，計算機已遍及一般學校、企事業單位，進入尋常百姓家，成為信息社會中必不可少的工具。它是人類進入信息時代的重要標志之一。會昌計算機專業學校優勢