醫學模型是指用來替代真實人體進行醫學研究、訓練和模擬的仿真人。一般用塑料、硅膠、PVC等環保材料制造而成，近些年來不斷地將國外先進技術引入中國，中國再結合國內的市場需求開始設計和生產制造。這些生產出來的醫學模型一般能達到材質柔軟、手感真實，模擬人的皮膚逼真，技能模擬的效果實現1:1，因此醫學教學模型被普遍的應用。還有其他的醫學教學模型分類：人體各大系統解剖模型、人體空腔專科教學模型、口腔工藝技術教學模型、中醫針灸系列教學模型、電動醫學教學模型、國外進口代理醫學模型、醫學掛圖軟件光盤、人體標本顯微切片、生理藥理實驗儀器、體質健康檢測儀器、心理學實驗教室儀器、生化實驗儀器設備、擔架系列等。醫學教學模型醫學模擬教學提高醫生的臨床水平。多媒體按摩點穴考評模擬人

醫學教學模型發展趨勢：心肺復蘇模型模擬與醫學教學模型是醫學診斷學臨床醫學教育的發展趨勢，以后不但會有更多類型的模擬人，還會有模擬病房系統、模擬醫院系統之類的出現。模型在教學中是一種解決問題的方法，模型教學的大好處就是能將枯燥的微觀結構知識轉化成有趣的、比較容易理解的畫面。能夠打開學生的知識視野，能勾起學生的想象空間。CPR技術心肺復蘇模擬人操作胸外按壓對機電專業的教學有著重要意義。模型教學的大好處就是能將枯燥的微觀結構知識轉化成有趣的、比較容易理解的畫面。多媒體按摩點穴考評模擬人醫學人體模型是根據真正人體體形而仿制的模型，通常采用PVC或硅膠材料制作。

醫用模擬人：1、醫學上：使用的或者接觸的一些醫用醫療模擬器具。包括整體的模擬人體和某個模擬人體部位或者某些模擬人體的部位，以及醫療上必須涉及的一些醫療儀器。我國的醫學模型越來越多的進入人們的視線，各種醫學模型的種類也越來越受到大家的關注。2、教學上：主要是如何讓學生充分理解并掌握教學內容，是教學中要考慮的問題。我認為在教學中使用模型是一種簡單而有效的方法。通過使用與教學內容有關的模型，能使理論知識與工程實例結合在一起，容易被學生掌握，從而改善教學效果。

醫學教學模型成教學的必備：教學模型普遍用于醫學當中，當然在其他領域也會有用到。在這兒只講醫學，教學模型在醫學中一般指的是一些模擬人的各種部位的模型器具。這些模型器具的材質都是PVC材料，所以看起來是十分逼真的，足以以假亂真。這些模型性的分類包括婦科檢查訓練模型、人體骨骼模型，還有一般的心肺復蘇演示模型、提供給初級醫生練習的護理技能模型等，還有中醫常用的針灸穴位模型等。高級的心肺復蘇模型還有語音功能，用于提示操作者是否操作正確，記錄錯誤的原因以及如何改正等。數字化模擬人對于增進對人類自身的認識、促進醫學的發展有重要的科學意義。

直觀醫學模型在醫學認識中的作用：模型是反映客觀世界的重要方法,各門科學均普遍采用。控制論、系統論及信息論都使用模型方法,把它作為重要的認識手段之一。模型方法多種多樣,大致分為物質模型和思維模型兩大類。物質模型是通過物質手段模擬原型的,如動物實驗就是熟知的例子思維模型是反映原型的意識形式,用文字、圖表、圖象、數學公式等去描摹原型。直觀模型就是用圖象描摹原型的一種思維模型。直觀模型是用生動形象的辦卜法來表述原型,是醫學中一長期以來反映現實的重要認識工具,從簡單的解剖圖譜到復雜的神經系統模式圖,從基本上和實際形態一樣的心電模式圖到帶有寫意性質的神經系統傳導徑路圖,從反映大體的心臟循環模型到分子生物學領域的神經介質傳遞模型等等,盡管千差萬別,但它們都是醫學認識的工具,具有如下一些共同特征。醫學人體模型是根據真正人體體形而仿制的模型。中醫舌苔模型

模型器具的材質都是PVC材料，所以看起來是十分逼真的，足以以假亂真。多媒體按摩點穴考評模擬人

采用醫學模型進行醫學教學模型示教的重要意義：醫學教學模型模擬人的主要功能：提供醫學模擬的操作流程練習和考核，其系統中心模塊由應用軟件、全身人體模型組成，提供了使用、有效、數據詳實的教學培訓工具。醫學教學模型在培訓時間內可以利用現有的資源辦公電腦進行軟件安裝，便可操作，進行培訓。教學模型醫學教學模型類目中，包括醫學急救、診斷、護理、婦幼、兒科、解剖、中醫、口腔等技能訓練實驗系統模型，大致可分為急救技能訓練模型、護理技能訓練模型、臨床技能訓練模型。滿足護理職業教育培養應用型人才的需要。多媒體按摩點穴考評模擬人