用戶與外界對少兒編程領域抱有怎樣的期待？據一位少兒編程業內人士表示，雖然各類賽事在檢驗學習效果上可能因家庭和學員需求的不同而有所差異，但目前大規模賽考在行業認可度較高。時間允許的情況下，66%家長樂于讓孩子參加競賽或等級考試。除參加編程賽事和技能考試之外，許多少兒編程教育機構還會定期組織編程展示性活動（優良作品、學員），直觀展現階段性學習成果，為學員提供所有外化成果的可能性，使其科學素養可量化、更直觀。孩子通過少兒編程可以設計和開發自己的應用程序。臺州中小學少兒編程含金量

少兒編程學習規劃：初級階段（1-3年級），在初級階段，推薦使用Scratch作為入門編程工具。Scratch的可視化編程方式適合年齡較小的孩子，能夠培養興趣和邏輯思維能力。中級階段（3-4年級），隨著孩子的年齡和能力增長，可以逐漸過渡到Python編程。Python雖然需要輸入英文，但入門難度相對較低，適合培養更深入的編程技能。高級階段（5年級以上），對于有志于競賽和升學的孩子，C++是一個必選項。C++具有更高的挑戰性，適合培養計算思維和創造力。孩子可以參加信息學奧賽（NOI）等高水平競賽。scratch少兒編程感受少兒編程教育為孩子們打開了一扇通往未來科技世界的大門，讓他們在未來的競爭中更具優勢。

對于軟件編程語言，主要有三種：Scratch、Python以及C++。我們從較簡單的說起~圖形化編程工具Scratch，Scratch可以創作故事、動畫、游戲等。它是由麻省理工學院專門為孩子開發的一款簡易圖形化編程工具。建立程序的過程，會用到涂鴉，錄音，體驗找圖片這些有趣的過程，可以自定義展示的素材，視覺元素豐富，還有音樂、畫筆、機器人連接等等實用模塊功能，很受孩子們歡迎。此外，孩子們在掌握基礎Scratch后，可以通過自己搭建圖形化積木，進行較為復雜的數學運算。

信息學奧賽擔負著選拔優良學生參加國際學科奧林匹克競賽的任務，獲獎選手可以享有名校錄取資格，助力升學。獎牌獲得者，高一高二可獲得清北保送資格；銀牌獲得者可享有清北降分錄取資格；銅牌獲獎者可享有名校降分錄取的資格。可以說，信息學奧賽對于想要進入更高學府學習的學生來說，是目前較能增加升學競爭力的競賽之一。總之，對于不同年齡階段的孩子和不同的需求，選擇適合他們的少兒編程課學習相關內容，都能夠給孩子們帶來有益的成長和體驗。建議7-13歲的孩子都去嘗試下少兒編程，79歲Scratch，913歲Python，但是要有計劃系統得學習。學習少兒編程，孩子們可以通過動手實踐，提升解決問題的能力，培養創新思維。

看著別人家如此優良的孩子，說不羨慕，那是假的！文文爸便試探性的問小美：孩子那么小，學編程能學會嗎？少兒編程究竟學得是什么？是不是“智商稅”啊？小美看著一臉懵的文文爸，打趣的說：人工智能都寫進課堂了，編程技術都如高考了！改變世界的喬布斯都說，每個人都應該學習編程，你還覺得它是“智商稅”嗎？說實話，我對少兒編程是感興趣的，也想讓女兒嘗試下，奈何自己對編程一竅不通，市面上相關的課程、產品又太多，而且動輒上萬元，還不知道效果，所以一直沒給女兒上。小美說：讓兒子學少兒編程，并不是讓他學編寫程序的技巧，長大后成為一名程序員。而是想讓他從小學會編程的思維，一種能“發現問題”并“分析問題”，進而“解決問題”的能力。學習少兒編程，可以讓孩子們更好地理解信息時代的發展趨勢，跟上時代步伐。scratch少兒編程感受

少兒編程教育注重培養孩子的創造性思維和解決問題的能力。臺州中小學少兒編程含金量

在很多家長看來，孩子學編程，長大后就是當程序員。其實，正如同事小美所說，讓孩子學習編程的目的并不在此，看看那些從小學編程的孩子，人生真的猶如開掛。比如扎克伯格，11歲開始學編程，后來創辦了Facebook；比爾蓋茨，13歲開始學計算機編程，后來創辦了微軟；杭州女孩郭文景，小學開始學編程，后來在國際大獎中獲獎，15歲就收到哈佛大學的錄取通知書。人工智能有多火爆，相信每個人都有感受！所以，同事小美，一直催促我讓孩子學少兒編程。臺州中小學少兒編程含金量