隨著社會發展，高考不斷革新，備受家長青睞的“藝考特長生”賽道將被堵上。教育相關部門提出，將于2024年取消53所重點高校招收藝術特長生，也就是想要通過學習藝術特長上名校，幾乎不可能了。與此同時，還有一個新“名詞”被提出，引起廣大的家長的重視。藝術特長生被取消，科技特長生閃亮登場，“科技特長生”閃亮登場，很明顯這些學生也屬于“特長生”，區別在于“科技”二字。科技特長生將成為官方認證，享有特殊招生政策的學生群體，也就是符合要求可以獲得保送名校的資格。科技特長生指在科學技術領域具有突出才能和潛力的學生。青少年科技特長生官網

目前公布的科技特長生招生項目有以下七個，例如青少年科技創新大賽，論文發明科技創新初中組Vb程序設計機器人設計制作，還有智能控制，天文觀測，三模一電等。能在這些競賽中拿獎的學生將會被直接列為優良生源，被各大名校爭搶。舉一個例子，在南京較頂端的高中南師附中，科技特長生的中考成績要求必須要達到總分的80%以上，即560分，然而這個分數卻比統招的錄取分數線低了80分。而且科技特長生的名額在2022年有85個，藝術特長生卻只有五個。北京又有37所高校明確宣布開始招收科技類創新項目，而且全部都是北京的名校，比如北師大附中，人大附中和首師大附中等等。杜橋臺州中學科技創新特長生一站式服務平臺成為科技特長生可以獲得相關領域的獎學金和榮譽稱號。

“應試能力”較強，能穩定發揮的孩子，純軟件編程比賽，本質上是答題。題目對應標準答案，題答對了就得分，題答錯了就扣分，比較客觀，也比較看重“應試”能力。機器人比賽也是如此，完成規定的任務就能得分，也比較公正客觀，只不過機器人比賽的類型較多：①可提前準備型：比賽任務提前公布，在特定場地上完成一系列任務；②臨時發揮型：比賽當天發布任務，需要現場編程和調試機器人；③對抗型：機器人在比賽場地上一對一或多對多對抗。

早在2017年，Python已經進入山東省的小學信息技術課本，在課程設置上，小學階段主要是入門，不會硬性規定考試等級，但是初中、高中的信息學技術對等級就有了相應要求，可見其重要性非同一般。在小學階段，雖然課本上有Python，但是每個學校的師資力量、硬件條件差異很大，并不能保證孩子能學得很好，如果不進行額外學習的話，孩子的潛力可能會被壓制。所以，如果發現孩子對科技感興趣，想走科技特長生這條路的話，要在課外發力。通常來說，孩子沒有能力自學Python，家長也沒有能力指導，專業的事還是要交給專業的老師。有很多孩子就選擇到猿編程學習，從此產生了強烈的興趣，一步一步走得很穩。科技特長生常常被視為未來科技領域的人才儲備。

無論是藝術特長生還是科技特長生，他們都是國家的未來和希望，他們都應該珍惜自己的特長和機會，努力學習和創新，為國家和社會做出貢獻。哪些學校具有招收特長生的資格？國家等級體育傳統項目學校、北京市體育傳統項目學校、北京學生金奧運動隊承辦學校可以招收體育特長生。北京市中小學藝術教育特色學校、北京市學生金帆藝術團承辦學校可以招收藝術特長生。北京市中小學科技教育示范學校、北京市學生金鵬科技團承辦學校可以招收科技特長生。科技特長生通常具備較強的邏輯思維和問題解決能力。杜橋臺州中學科技創新特長生一站式服務平臺

成為科技特長生，不僅是對個人科技能力的認可，也是對未來科技事業發展的有力支持。青少年科技特長生官網

2024年特長生招生的變化之一在于擴招。通過對比2023年和2024年南京的招生情況不難發現，今年科技特長生的招錄比例有所提高——特長生擴招240人，其中科技特長生占比68.75%。這一變化無疑為具有科技特長的學生提供了更多的升學機會。特別是南京的“六大”名校，科技特長生擴招情況更甚：南師附中增加了20人，二十九中增加了21人，金陵中學、南京一中和中華中學均增加了15人。可以看出，各地區的有名中學對于科技特長生越來越重視，科技特長生也將成為創新人才選拔中的重點培養目標。青少年科技特長生官網