人是大自然的一部分，應與自然和諧統一。隨著自然環境、生活環境的變化，綜合的健康調理和管理非常重要。不論醫生還是健康服務，都應從人的整體出發，將各領域先進的理論知識和實踐經驗加以整合，并根據社會、環境、心理的實際情況進行修正、調整，使之成為更符合、更適合人體健康的新體系。人要理性地看待疾病、衰老等狀況，要相信人體的“自然力”，注重提升人體自身調節能力，在追求平衡和相融中，從被動醫療邁向主動健康，加強健康管理在疾病預防與健康促進中的作用，實現更好生活的目標。山西家庭健康管理指導聯系南松仁博健康科技(成都)集團有限公司。健康顧問

物質生活提高后人們的主觀需求對健康的需求增加，不只停留在有病早治，而是形成了“早預防、早調理、早保健”的科學養生認識。高醫療費用的現實要求2000年我國慢性病費用高達上千億元。據統計，全國用于、糖尿病、、腦血管病4種慢性病的醫療費用，就占去了全國衛生總費用的12.5％。世界衛生組織預測，2005～2015年，中國因心臟病、中風、等慢性病花掉的國民生產總值將高達5580億美元。1978年，美國密西根大學的Eding―tond―w博士成立了健康管理研究中心，主要研究生活方式及其對人的健康、醫療、生命質量和醫療衛生情況的影響，經過20多年的研究顯示：健康管理對于任何企業和個人都有一個90％和10％的關系，即90％的個人和企業通過健康管理后，醫療費用降到原來的10％；10％的個人和企業沒有進行健康管理，醫療費用比原來提升了90％。所以，健康管理對于社會、企業和個人都是必要的，它節約了醫療費用的支出，也提高了個人的生存質量。衛生部首席健康教育洪昭光教授提出，投入1元錢的預防，可節約醫藥費8.99元，另外還可節省重癥終末期的搶救費大約100元。重慶南松博士健康管理四川家庭健康管理指導聯系南松仁博健康科技(成都)集團有限公司。

健康管理通俗地理解就是，將人體比喻成為時刻運轉的汽車或機器，如果我們定期進行及時合理的保養和維護，汽車或機器就能更好地正常運轉，也很少出大毛病；反之，如果我們經常視而不見或置之不理小毛病發出的警示，久而久之就容易釀成大問題，那時候我們的損失也會更大。健康管理是一項涉及面、，實施復雜、技術要求高、長周期長的專業性極強的工作，需要積極發揮醫護人員、健康產業從業者、科技工作者、社會團體以及等各方面的作用，社會各界人士尤其是患者要真正意義上努力實現健康觀念轉變、持續行為管理、管理方法創新、繼續職業教育等多方面的協同發展，通過同時也需要更多的社會公眾積極主動參與和生態環境的持續健康，以充分實現人、物、環境三者的和諧共生。

健康管理系統是基于個人健康檔案的個性化健康事務管理服務，它以現代營養和信息管理技術模式為基礎，從社會、心理、環境、營養、運動等角度為每個人提供的健康保障服務，它幫助和指導人們成功有效地掌握和維護自己的健康。健康管理是指對個體或人群的健康危險因素進行綜合管理的過程，其目的是調動個人和群體的積極性，有效利用有限的資源，達到理想的健康效果。實施健康管理就是變被動的疾病為主動的健康管理，從而節約醫療費用，維護健康。具體做法是通過專業的健康管理公司對個人和群體的健康狀況、生活方式、生活環境進行評估，為個人和群體提供有針對性的健康指導，并介入實施。重慶大健康管理指導聯系南松仁博健康科技(成都)集團有限公司。

健康管理經歷了“健康產品+科普教育”為特色的健康管理準備期、以體質養生為特色的健康管理探索期、“以人為本的健康解決方案”為特色的健康管理成長期等發展歷程。健康管理是一門綜合學科，也是一項前沿科學。未來，健康管理將進入的個性化發展期。依托不斷壯大的健康顧問隊伍，從多個專業維度做出個體評價分析，進一步提升健康管理的個性化、精細化和智能化水平；讓大健康事業再上新臺階，為消費者奉獻更多成果。健康管理經歷了“健康產品+科普教育”為特色的健康管理準備期、以體質養生為特色的健康管理探索期、“以人為本的健康解決方案”為特色的健康管理成長期等發展歷程。健康管理是一門綜合學科，也是一項前沿科學。未來，健康管理將進入的個性化發展期。依托不斷壯大的健康顧問隊伍，從多個專業維度做出個體評價分析，進一步提升健康管理的個性化、精細化和智能化水平；讓大健康事業再上新臺階，為消費者奉獻更多成果。西安家庭健康管理指導聯系南松仁博健康科技(成都)集團有限公司。北京南松大健康顧問

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健康管理是指一種對個人或人群的健康危險因素進行全面管理的過程，其宗旨是調動個人及健康教育是在調查研究的基礎上采用健康信息傳播等干預措施促使人群或個體自覺采納有利于健康的行為和生活方式，從而避免或減少暴露于危險因素，幫助實現疾病預防、康復，及提高健康水平的目的。健康教育的萌芽出現在19世紀初，美國、加拿大、前蘇聯等相繼建立健康教育與健康促進機構。我國的健康教育始自20世紀初，1915年成立了“中華醫學會”，其宗旨之一是向民眾普及現代醫學知識。世界衛生組織在2002年世界衛生報告中將改善人們的行為作為當前減少疾病風險的主要策略，而改善人們健康相關行為的任務主要地由健康教育來承擔。可見，健康教育是健康管理過程中干預的重要手段，二者的目的是一致的，都是要更好地維護人們的健康，而健康管理更側重于監測和針對致病危險因素的評估以促進疾病的預防和康復。健康顧問