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父母不要過度共情你的孩子
有家長跟我說，感覺現(xiàn)在和孩子的分歧越來越大了，我認為這是很正常的，兩個不同成長階段、不同經(jīng)歷、不同立場的人，怎么可能做到每件事的觀點都一致呢？所以我告訴他，要處理好和孩子的邊界，不要過度的和孩子共情。
共情常常被認為是**能夠讓他人感受到被尊重被愛著的關心方式之一，關心一個人，就是要站在他的視覺里去看去感覺，從內部去體驗認同他的生活方式以及目標和方向。當孩子還小的時候，我們時刻關注著孩子的情緒變化，及時回應孩子，這是應該的，但隨著孩子年齡的逐漸增大，孩子的內心也在逐漸變得強大，我們和孩子的邊界也應該慢慢的劃分清晰。你做你的事，我做我的事，各自承擔各自該負的責任，真的沒有必要過度的共情孩子。
我們經(jīng)常在說，母愛是一場漸行漸遠的分離：剪短臍帶是孩子和母體的分離；斷奶是孩子開始**進食；學會走路是孩子開始**行走；上學是孩子**進入集體生活......在這個過程中，孩子隨時都在建立自己的邊界，家長實際也在一步步退回自我的邊界中。所以，我們尊重孩子，不強迫孩子順從，但又要告訴孩子哪些是自己不愿意接受的，家長明確自己的邊界，就是在幫助孩子構建和探索自我的邊界。
有家長跟我說，感覺現(xiàn)在和孩子的分歧越來越大了，我認為這是很正常的，兩個不同成長階段、不同經(jīng)歷、不同立場的人，怎么可能做到每件事的觀點都一致呢？所以我告訴他，要處理好和孩子的邊界，不要過度的和孩子共情。
共情常常被認為是**能夠讓他人感受到被尊重被愛著的關心方式之一，關心一個人，就是要站在他的視覺里去看去感覺，從內部去體驗認同他的生活方式以及目標和方向。當孩子還小的時候，我們時刻關注著孩子的情緒變化，及時回應孩子，這是應該的，但隨著孩子年齡的逐漸增大，孩子的內心也在逐漸變得強大，我們和孩子的邊界也應該慢慢的劃分清晰。你做你的事，我做我的事，各自承擔各自該負的責任，真的沒有必要過度的共情孩子。
我們經(jīng)常在說，母愛是一場漸行漸遠的分離：剪短臍帶是孩子和母體的分離；斷奶是孩子開始**進食；學會走路是孩子開始**行走；上學是孩子**進入集體生活......在這個過程中，孩子隨時都在建立自己的邊界，家長實際也在一步步退回自我的邊界中。所以，我們尊重孩子，不強迫孩子順從，但又要告訴孩子哪些是自己不愿意接受的，家長明確自己的邊界，就是在幫助孩子構建和探索自我的邊界。
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