AI 時代,如何培養面向未來的孩子
在 AI 技術飛速發展的現在,如何培養孩子,讓他們能從容應對未來,成為了家長和教育者們共同關注的問題。碼立創(MUCIT)給出了極具前瞻性的答案。
興趣是比較好的老師,在 AI 時代更是如此。碼立創堅信,科技教育應從趣味起步,以模塊化電子元件為切入點,打破傳統科技知識學習的高門檻。以往那些讓孩子們望而卻步的電子電路、AI 編程等復雜知識,如今被巧妙拆解成一個個趣味模塊。無論是剛踏入校園、充滿好奇的小學生,還是探索欲爆棚的中學生,都能輕松感受科技的魅力,與前沿科技親密接觸。
實踐出真知,在 AI 教育中,動手能力的培養尤為關鍵。碼立創鼓勵孩子親自動手組裝、搭建,利用模塊化組件創造屬于自己的機器人或智能小裝置。通過這樣的實際操作,抽象的科技理論變得具體可感。比如在操作聲、光、電和動力模塊時,孩子能直觀理解物理中的電路原理、光學原理,為今后深入學習相關知識打下堅實基礎。這種 “做中學” 的模式,讓孩子在不斷嘗試中積累經驗,鍛煉解決問題的能力。
此外,碼立創還十分注重培養孩子的團隊協作能力。在科技項目探索中,孩子們分組協作,各展所長。擅長編程的孩子負責代碼編寫,心靈手巧的則專注于搭建組裝。在相互配合中,孩子們學會了溝通交流,團隊協作能力得到有效鍛煉,這對他們未來的職業發展和社會生活至關重要。
AI 時代瞬息萬變,碼立創通過這些創新的教育方式,讓孩子在早期就接觸前沿科技,以模塊化學習為起點,不斷拓展科技視野,勇敢挑戰更高難度的知識領域,在科技學習的道路上穩步前行,成長為適應時代發展的創新人才。