贛州市前沿職業技術學校數字賦能技術同步創建六位一體國家實訓基地學校與世界及國內數字工業***企業共建數字工業實訓大樓、商務管十四五”期間，理實訓大樓、醫學醫藥實訓大樓等三幢實訓大樓，共計3000㎡。創建八大中心，分別為:智能制造技術應用中心、工業互聯網技術應用中心、數字媒體技術應用中心、汽車新能源與智能網聯技術應用中心、增材制造技術應用中心、創新創業中心、商務管理技術應用中心、醫學醫藥技術應用中心;并創建八大元宇宙虛擬現實中心，涵蓋各技術領域。“產學研培賽創”六位一體、技術同步服務區域經濟。贛州市前沿職業技術學校的畢業生遇到心理問題，學校提供心理輔導服務，幫助他們緩解壓力。前沿技術學校面向上猶縣招收想學現代通信技術應用專業學生

贛州市前沿職業技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業高中，學制三年；

贛州市前沿職業技術學校與各高等院校聯合辦學，為在校學生提供五年制大專、自考大專、成人大專、遠程教育、“三校生”高考等多種深造提升學歷的機會。同時，學校不斷拓展校企合作就業渠道，推行“產教融合、現代學徒制”的人才培養模式，著力培養學生的職業技能、職業道德和就業創業能力，為學生就業和升學開辟雙通道；實現高升學率、高就業率；目前，畢業生基本上實現了專業對口就業，就業率達100%，開設就業創業指導和職業發展課程，舉辦各類就業創業指導講座，促進學生對就業創業政策的了解，引導學生選擇正確的人***展方向。 江西技術學校面向瑞金市招收無不良嗜好學生贛州市前沿職業技術學校著力培養增材制造技術應用技能復合型人才。

贛州市前沿職業技術學校擁有一支理念先進、責任心強的教學團隊；有一個視野開闊、由名校校長帶領的管理團隊；引進來自浙江大學、杭州科技職業技術學院、杭州電子科技大學及浙江金融職業技術學院等院校的教學資源以培養質量師資，提高教學能力。學校圍繞智能制造、數字經濟的人才需求，重點打造五大專業集群；現開設有14個專業，旨在為贛州培養：工業數字化設計、工業機器人編程與操作、智能制造中控平臺搭建、管控與運維、智能檢測、模具設計、模具制造、增材制造、激光加工、新能源汽車維修、汽車智能網聯、數字化網絡新媒體、網絡直播、無人機操控與運維等方面的技能復合創新型的高薪專業人才。

校園活動CAMPUSACTIVITIES學校成立了30多個專業興趣小組和學生社團:工業設計社、禮儀社、籃球社、舞蹈社、合唱團、武術協會、書法協會、繪畫協會等等;設有心理健康咨詢室、智慧校園安全管理系統，為廣大師生提供便捷、安全、智慧的學習、工作、生活服務，學校師生秉承“求是、創新、精進、自強”的校訓和“傳播前沿、掌握前沿、奔向前沿’的理念，揚帆起航，必將前途廣闊、大有作為。

贛州市前沿職業技術學校成立于2016年，屬贛州市教育局，贛縣區教育科技體育局管轄，辦學層次為中等職業高中，學制三年；學校位于贛江之濱，贛州市中心城區的贛南大道旁，交通便利、環境優美； 贛州市前沿職業技術學校著力培養汽車電子技術應用技能復合型人才。

贛州市前沿職業技術學校引進質量的教育資源我校于2022年7月與杭州前沿教育科技集團簽訂聯合辦學合作協議，接引浙江等東部省市的先進教學管理理念、質量教育、教學資源和前沿技術到學校。經市行政審批局同意，原贛縣區汽車職業技術學校更名為贛州市前沿職業技術學校。更名后學校調整了辦學目標，加強了學校軟硬件建設，完善了管理機制、體制，調整專業設置、專業結構，深化產教融合，加強教師隊伍建設，優化人才培養方案，確立了校企合作雙方資源共享等方面的辦學設施及辦學條件。贛州市前沿職業技術學校旨在為贛州培訓工業機器人編程與操作方面的人才。贛州技術學校面向沙石縣招收想學計算機應用專業學生

贛州市前沿職業技術學校專職老師教授有4人。前沿技術學校面向上猶縣招收想學現代通信技術應用專業學生

贛州市前沿職業技術學校學校特色與優勢數字技術工程師是學校人才培養的終1、數字技術已成為中國經濟發展的引極目標擎，滲透到各類制造業和各類服務產業中,為此國家人社部適時啟動了數字技術工程師培育項數字技術工程師涵蓋:人工智能、物聯目。網、大數據、云計算、數字化管理、工業互聯網、虛擬現實、區塊鏈、集成電路等數字技術領域。畢業生具備數字技術知識并取得相應的工程師職稱后，發展前景遠大。本校集中培養以下兩大板塊數字工程師:一是數字技術智能制造工程師;二是數字技術大數據工程師前沿技術學校面向上猶縣招收想學現代通信技術應用專業學生