主持人的基本功--愿意分享一個敞開心靈的人才會去感受別人的心聲,去感受大自然的花鳥蟲魚一草一木,去體味人世間的喜怒哀樂悲歡離合,從而愿意把自己內心的真實的感受去分享給別人,這種分享就是一種比較好的主持,尤其是主持人是嘉賓故事和各位來賓心聲的傾聽者,把這種感受在現場和大家一起分享,一起共鳴,或感動或喜悅或心跳或珍惜的一起度過美妙難忘的30-40分鐘,就是好的主持。主持人的基本功--對文字的駕馭能力對嘉賓和觀眾充分的理解溝通形成強烈的感受,想去分享給大家,分享需要言語詞匯,恰如其當、貼切入微的詞匯是傳遞幸福溝通感情的橋梁和紐帶,套路放之四海而皆準的詞匯和不雅忌諱的詞匯比較好躲而避之,詞匯的積累在平時情感類故事節目電影小說等等,對詞匯的駕馭能力的培養在與平時的有感而發的及時記錄,寫博文日志,在寫的時候才會反復推敲文字的準確貼切的程度,熟能生巧,經常這樣做相信主持詞的文字-會非常流暢生動的。主持的基本功--情緒情緒分為開始前的情緒和每個環節的情緒,是一種感覺,是經營人世間好的三類情感的事業,在對嘉賓深入細致的溝通之后,相信自己內心真實的感覺,用什么樣的情緒去表達這種感覺。拍戲的時候導演經常告訴我們。 【童尚文化】學習少兒街舞可以收獲什么?三水少兒主持表演
主持人是一場活動中控制流程的快慢節奏的人,要能夠及時處理化解活動過程中突發事件,突出活動主題。在有媒體參與的活動中,主持人還需要配合媒體在現場的拍攝工作,保證媒體攝影、攝像能夠完整、清晰地拍攝到活動中各環節的重要畫面,以保障后期新聞報道和傳播時對企業和品牌的宣傳效果。那么,主持人在配合媒體工作方面有哪些需要注意的事項呢?51媒體網胡sir認為主要有以下幾點。首先,主持人要切記不能搶鏡,要讓全場的焦點集中在活動的主題內容以及重要的領導和嘉賓身上。其次,主持人要在各個環節都及時引導和提醒領導、嘉賓配合媒體的拍攝。當進行啟動儀式、簽約儀式之類的重要環節時,主持人應該退到舞臺一側,邀請負責儀式啟動或合約簽訂等的領導、嘉賓上臺,引導他們站在相應位置,不要偏臺,使鏡頭能夠完整捕捉儀式流程和相關領導、嘉賓的動作與面部。通常情況下,應該讓攝影先拍照,攝影拍好后把位置讓出來,攝像再拍攝視頻。這個時間會稍長,主持人需要跟攝影、攝像及時溝通并現場調度,保證每家媒體都拍到有效的素材。當主持人和領導、嘉賓在臺上采訪互動時,應先引導領導、嘉賓站到舞臺,主持人保持身體與領導、嘉賓在同一水平線。 佛山小學街舞比賽哪里有孩子學少兒街舞能給孩子帶來什么好處?
敏銳真摯的感受力感受力是針對外界事物的刺激所產生的感知與解讀事物的能力。感受力強的人能夠“看到”眼睛所看不到的、能夠“聽到”耳朵所聽不到的事物。在節目主持過程中,由于接受到的并不是像現實生活中那樣的真正的刺激,更多的是一種藝術虛構,所以缺少感受力的小主持人,并不能真正地做到動心、動情,無法真正把握事物的本質,這樣就只能作些虛假的搪塞,帶給觀眾的自然也只會是一種虛假的、做作的表演,觀眾當然也不可能接受小主持人的感受力的培養與自身的學識、閱歷、文化素養都有密切的關系,不過更為重要的是對生活的態度。那些熱愛生活、熱愛學習的人,他們對生活真誠、熱情,他會敏銳地感受到其中的酸甜苦辣,因此,都有比較強的藝術感受力。因此,要想成為一名的主持人,就要增強自己的感受力,就應該在生活中少一些虛偽,多一份真誠。應變能力有些小主持人主持節目得心應手,即使節目過程中出現一些意外情況,他們也可以快速地化險為夷,將主持工作順利進行下去。還有一些小主持人在正常情況下可能主持得還不錯,但是一旦節目中出意外情況,他們就會愣在臺上,不知所措,讓節目出現冷場,甚至出現進行不下去情形。可見,應變能力對小主持人多么重要。
少兒模特是由一群活潑、可愛的小朋友組成的時尚群體,他們自信、勇敢,樂于在舞臺上展現自己。相信很多家長都希望自己的孩子在T臺能夠表現出眾,成為萬眾矚目的焦點。而作為一些新加入這個群體的“小麻豆”兒童模特的初學者。專業的少兒模特,既要有的品德,良好的身體、心理素質,同時在保證學習的基礎上,要學習一些藝術課程,如音樂、舞蹈、表演等,不斷提高自己的文化藝術修養。走的要領步伐是用胯部帶動雙腿邁出步子,上身保持不動,雙肩自然下垂,抬頭、挺胸、收腹、提臀,眼睛正視前方(水平向下十五度角走臺時手的位置:手要自然擺動,定格造型時根據自己的造型風格不同而變換,做造型時不要太正對觀眾,更不可背對著觀眾,應稍微側一些,這樣能更好地展現自己的曲線。切忌擺的POSET臺上盡量避免走臺時手叉腰,特別是雙手叉腰。有道具時擺的POSE:提包在轉身時可以將包從左手轉到右手(或右手轉到左手),背包可從肩轉移到手里,如果有外套可以將外套脫掉,脫衣的動作和轉身造型的動作要和諧,轉完身衣服也要同時脫完,一般比較好在造型前完成。 適合播音主持匯報演出的少兒比賽?
小主持人的語言能力該如何訓練呢?平時在生活中要創設一個寬松、和諧、充滿信任的氛圍,讓孩子們真正體會到學習口頭表達的心理自由,無拘束地參與,這樣才能比較大限度地發揮孩子的潛能。在培養孩子口頭表達過程中,要允許他們有不同的說法,允許沒說好再說,允許說長句子、短句子或字、詞。這樣在輕松和諧積極的氣氛中各自表達著、討論著,以培養他們不畏的勇氣,喜愛表達的習慣,勇于研討的熱情。下面我們就分階段來討論一下:第一階段:能夠用一句話到幾句話來表達自己想要說的內容,聲音清楚,全體人聽得清。第二階段:能說一段話或幾段話,口述一件簡單的事,內容具體,條理清楚,詞句通順,語言適度。第三階段:能說幾段連貫的話,完整地表達出一件事,并做到中心突出,能在討論會上表達出自己的意思,有表情,有創見力。第四階段:能有中心,有條理地口頭表達見聞,在討論會上能抓住中心表達自己的意見,表達的內容、語氣、表現互相協調。每一階段都能把上述要求落實到具體的實踐中去,經過扎實的訓練,苦練出口才,一段時間后,孩子們一定能在學習、生活中,具備基本的語言交流能力,并逐漸成為一名合格的小主持人。 孩子如何在少兒街舞比賽上表現自我?南海青少年街舞比賽哪里有
小學生任何當好一個主持人?三水少兒主持表演
主持人是電視機構的,是節目的標志,其重要性不言而喻。要想成為一名的主持人,需要具備多方面的能力。如果從小就開始注意培養這些能力,將為以后的主持工作帶來極大好處。敏銳細致的觀察能力敏銳而細致的觀察能力是在生活中有意識地、長期堅持不懈地觀察中培養起來的,它要求大家自覺地把目光投向生活,投向生活中千差萬別、風格各異的人。對于小主持人來說,也一定要有非常敏銳而細致的觀察能力,只有這樣才能準確把握現場嘉賓或觀眾的心理,從而將節目主持得更加生動、活潑。積極而穩定的注意力在生活中,人們或者是自覺地去注意某一事物,或者是不自覺地被某一事物所吸引。主持人在工作中的注意是一種自覺的、有意識的注意。也就是說,小主持人在創作中應該把自己的注意力積極地、穩定地集中在節目現場,并且隨著現場的發展變化而隨機應變。這種注意力的基本要求就是小主持人在節目過程中要做到真聽、真看、真感覺。在國內外的一些戲劇和電影學院的一年級教學中,教師甚至每次課都要抽出一個小時的時間來進行集中注意力的訓練。由此可見,積極而穩定的注意力對于主持人是十分重要的,小主持人要從小進行培養。 三水少兒主持表演
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