問候考官，是你進入考場后要說的句話，可以說“各位考官（主考老師、老師）上午/下午好”，一定要態度誠懇、大方，文縣和人打交道的步。但是有些考生可能看選秀節目看多了，稱呼考官為“評委”，這不是很妥，專業考試和商業選秀還是有根本區別的，希望考生一定要注意這一點。名字是一個人的名片，考生在做自我介紹的時候，一定要突出對自己名字的介紹，這樣是為了加深他們對你名字的印象。例如，有一位考生的自我介紹材料是這樣的：“各位老師好！我叫李安，李是李世民的李，安是安邦定國的安，父母給我起這樣一個名字就是希望我能和李世民一樣有安邦定國的氣魄。有一位導演的名字和我的一樣，我也非常喜歡他的電影。”這里只是選了這位考生自我介紹材料對名字介紹的部分，通過這段材料我們可以看出，這位考生對自己名字的介紹還是比較詳盡的，很容易能讓考官記住，對下面的考試非常有利。電視策劃馳騁的空間是非常廣闊的，可以說遍及電視領域的各個方面。青龍會計影視策劃服務**知識

影視傳媒是一個年輕的專業，但是發展迅猛。借別人的話這么說的：“21世紀將是一個傳媒的時代。電影、電視、網絡、報紙、傳媒會在我們的工作生活的每一個方面凸顯越來越重要的影響。傳媒業，正在成為具發展潛力的朝陽行業，而影視傳媒類專業就是近年來興起的在美術、音樂類專業之外的又一大類高等藝術教育專業。它的包括影視導演、戲劇影視文學、廣播電視編導、公共事業管理、播音主持、影視表演、攝像攝影等多種專業。主要面向電視臺、廣播電臺、電影電視制作機構、報刊雜志社等各種影視傳媒部門單位培養的專業人才。目前我國的許多專業的藝術學院和各級綜合院校都紛紛開設此類專業，并且專門組織相關的藝術專業高考測試，擇優錄取的高中畢業生。”青龍運營影視策劃服務記錄創造性思維是具有一定的形式和規律的，同時也是可以不斷加以認識和把握的。

自我介紹在影視藝術類專業考試中一般是在個環節進行，是展示考生自我風采的重要手段。考生的氣質、反應、談吐、文化底蘊等一切外在內在的素質都將通過這一考試環節展現給主考老師。而這一環節又是考生在考試中能夠展現自我優勢的機會。考生應該充分把握住自己的時間，向主考老師展示自己的各個方面。但是考生應該注意在表述時一定要謙虛、態度端正，因為此時主考老師正在仔細觀察你的各個方面，不要因為自己的一句話或者一個動作給老師留下不好的印象。自我介紹，本質上說就是考生通過簡短的語言，在較短的時間內介紹自己的基本情況。一般的自我介紹的結構基本上是：問候考官、介紹自己的名字及家鄉、自己的特色、結尾。當然，這也不能一概而論，考生在考試的時候，可以根據考試現場靈活掌握。但是需要注意的是，在準備自我介紹材料的時候，一定要注意言簡意賅，不能太噦唆。

我們在策劃與電視策劃已經介紹，策劃的基本概念是由五個要素組成的，其中策劃者和策劃對象就是策劃過程中一對相互作用的主體和客體。對于電視策劃來說，顯然策劃者就是策劃的主體，而他們策劃的對象——電視本身就是策劃的客體。從行為科學的角度來看也是如此，策劃的行為主體就是策劃人，他是單個的策劃人、策劃群體和策劃機構的統稱。這一章我們就來研究電視策劃的主體——電視策劃人，以及他們所應具備的觀念和意識，以及他們賴以發揮和發展的環境。電視策劃的對象當然是電視，那么，電視到底是什么呢？談及對電視本性的認識，電視人大致經歷過兩個階段：個階段是基本建設階段，那時人們對電視的本質和特性了解不多。它們之間相互交叉相互滲透，形成合力支持整個電視策劃。

而這些目的，通過筆試是很難達到的。具體來說，影視編導高考中的面試，是用來考查考生知識掌握的程度及結構、綜合思維能力、語言表達、觀察生活、分析思考應對問題的能力以及考生的性格、價值觀等多方面的重要手段。由于面試所承載的測試任務比較重，因此，面試所包含的考試項目也是比較復雜的。在下面的章節中，我們將對具體的面試考試科目進行具體的分析，使考生能夠掌握具體的應試方法和技巧。自我介紹就是通過簡明扼要的語言在1—3分鐘內向考官介紹自己的基本情況，包括姓名、考號、籍貫、愛好、特長等方面的內容，從這一環節中發現考生的創造設計能力、語言表達能力、個性特征等，使考官對考生有一個盡量的了解和考查，進而確定你是否符合所報考專業的必備條件。在我們對策劃及電視策劃的一些基本概念，思維方式和方法有了一個比較的了解后。青龍運營影視策劃服務記錄

這些規則就是電視策劃的指導原則，爾后我們再進一步研究這些原則之間的相互關系。青龍會計影視策劃服務**知識

面試的出題方式及目的很大程度上區別于應試教育下的考試出題，標準化的高考試題使得考生多元的發散思維遭到限制，甚至扼殺了考生的想象力和創造力。因此，在面試中，很多考生思維簡單，缺乏起碼的審美能力，想象力與創造力匱乏，不能很好很健康地面對他人和自己的情感，在認識、理解、處理問題上，缺乏批判精神，沒有堅持自己的立場和觀點的勇氣，更沒有的見解與立場，有很明顯的慣性思維傾向。藝術類專業入學考試的目的，是要通過某些特定的方法和手段來判斷一個人是否具有從事藝術創作的潛質。所以，至少不能只通過標準化的考試題來考查學生，否則這樣只能使學生流于平庸。而通過面試這種方式，才有可能比較具體的有針對性的對考生的思想意識、思維習慣、情感態度、性格特點等作出深入的了解和綜合的判斷。青龍會計影視策劃服務**知識

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