西藏自治區的廣播電視每天藏語播出時間達20多小時。1999年10月1日西藏廣播電視臺藏語衛視頻道開播之后，每天都播放藏語節目和藏語譯制片。電影堅持面向基層、面向農牧區，每年保證有25部新譯制的藏語電影在各地放映。藏文圖書報刊發展很快，*1989年以來的10年間就出版藏文圖書441種，許多高質量的藏文圖書還在國內外獲獎。據統計，西藏現有藏文雜志14種，藏文報紙10種?！段鞑厝請蟆凡匚陌婷刻斐霭?，大量稿件直接用藏語文采寫、編輯，此外還投巨資建立了計算機藏文編輯排版系統，結束了鉛字排版的歷史?！段鞑乜萍紙蟆泛汀段鞑乜萍夹畔蟆范紕撧k了藏文版，深受廣大農牧民歡迎。西藏所有文藝團體都用藏文創作節目，用藏語表演。青海藏文培訓少兒文化機構。海南特色藏文培訓

藏文屬于輔音音素型的拼音文字。有３０個輔音字母和４個元音符號。

輔音字母的排列，每４個為一組，共７組半。１～５組的排列順序是舌根音、舌面音、舌尖音、唇音、齒音，即按發音部位從口腔后部逐漸向口腔前部依次排列。第六組以后，大部分是擦音。

藏文初創時，以古藏語口語為依據，語音上可能每個字母都是發音的；語法和詞匯上，可能是與口語一致的。隨著社會的發展和語言的變化，文字和語言逐漸失去嚴格的對應，不同地區的藏語朝著各自不同的方向發展變化，形成了方言土語，各地在拼讀藏夏時，字母發音便有所不同。

盡管方言各異，拼讀時的發音不同，但文字仍然是統一的，書面語仍通用于整個藏族地區。

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藏文指的是藏族使用的藏語文。藏語屬漢藏語系藏緬語族，除了中國境內的藏族外，在尼泊爾、不丹、印度境內也有一部分人使用藏語。藏語主要分衛藏、康、安多三大方言區。盡管方言各異，讀音不同，但藏文仍然是統一的，書面語通用于整個藏族地區。

“藏文”一詞寫作“bod-yig”，意為“藏族的文字”。藏文作為藏族人民的書面交際工具，歷史之悠久在國內僅次于漢文。它是一種拼音文字，屬輔音字母文字型，分輔音字母、元音符號2個部分。其中有30個輔音字母，4個元音符號，以及5個反寫字母（用以拼外來語）。

藏文在詞匯和語法上也逐漸與口語產生距離，終于成為一種記錄 書面語言的超方言拼音文字。準確來說，這種書面語所反映的是中古或近古的藏語面貌。由此可見，只有從文字體系和語言體系兩個方面才能正確而***地認識藏 文。印歐語言傳統上將文字作為文法的一個內容，這是因為印歐語言開礦復雜，正確書寫離不開正字法，因此文字和文法的學習密不可分。藏文源自印度，也屬同一 傳統。藏族有研究文字和文法的傳統，屬聲音和聲律學，是僧俗學者所必修的課程。藏族學者也創建了諸多精辟的文字和方法和理論，成為藏族***文化遺產的一個 重要組成部分。青海藏文培訓娛樂收費標準。

其實，松贊干布從繼位開始，就想創制吐蕃人自己的文字，先后派出過幾批大臣，帶著大量的金砂、金粉，到南亞、西亞學習文字的創制方法。去的人，有的在途中被***殺害，有的在森林中被老虎吃掉，有的中暑得熱病死亡。剩下幾個，都是兩手空空地回來了。

后來，松贊干布想起了一個能人，名叫吞米·桑布扎。他從小聰明伶俐，又有吃苦精神。松贊干布特意把他召進紅山宮，鼓勵又鼓勵，囑咐又囑咐，說我們吐蕃沒有文字，好比一個人沒有眼睛，一個武士沒有刀劍，走夜路沒有燈。你一定要把造字的方法學回來，這是造福子孫后代的大事情。他給吞米滿斗金砂和金粉，讓他帶著作為拜師求學的禮金；又給他充足的龍腦、冰片、檀香木等藥片，準備在途中祛暑防病。

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有很多朋友在后臺留言說，只有文字和語音，學起來效果不是很好，問我有沒有視頻資料，后面我也和多個朋友商談了一下，我們決定將教學視頻和文字材料相結合，希望給熱愛學習藏文的朋友們提供一個學習平臺，各位朋友如果對我們做的內容有什么問題及建議，可以在公眾號后面留言，你們的建議是我們寶貴的財富。

藏文是藏語的書寫系統，通行于中國藏區、不丹、錫金、尼泊爾、印度、巴基斯坦等地，使用人口有600至700萬，在漢藏語系諸語中，藏文的歷史長度（1300年）、文獻豐富程度僅次于漢文。另外，藏文擁有發達的表音體系，可以完整地還原梵文的原音。

藏文是一種元音附標文字，由三十個輔音字母和四個元音符號組成，其中的輔音字母被歸類為七個半組，每組包含四個輔音字母，半組中只有兩個字母。四個元音符號不能單獨發音，必須與其他三十個輔音字母結合才能發音。

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