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來源: 發布時間:2021-12-07

    開展觀察、實驗活動,是小學生學習科學的主要學習方式,實驗室是學生科學學習重要的資源,也是主要的學習場所,它對學生科學素養的形成具有不可替代的作用。教育主管部門和學校應加大經費投入,保證科學實驗室建設的條件,配備滿足科學教學要求的實驗設備和器材,保證實驗耗材和自制教學具的經費。每所學校必須建立科學實驗室和儀器室,并按國家有關標準配備相應的儀器設備,不斷提高實驗室的信息化水平。同時學校還應為教師自制教具與學具提供物質保障。大德科教蘇教版小學科學實驗箱貼合蘇教版科學課教材,使得這套小學科學實驗箱可以在很大程度上滿足學校的科學實驗需要。實驗箱分為教師用和學生用兩套,分別滿足老師教學需要和學生學習要求,同時加強了兩者之間的互動,更加開放、更加靈動、更加人性化。 大德科教為各大院校提供科學實驗箱方案。無錫功能室配套實驗箱廠家直供

    小學科學課程的總目標是培養學生的科學素養,并為他們繼續學習、成為合格公民和終身發展奠定良好的基礎。學生通過科學課程的學習,保持和發展對自然的好奇心和探究熱情;了解與認知水平相適應的科學知識;體驗科學探究的基本過程,培養良好的學習習慣,發展科學探究能力;發展學習能力、思維能力、實踐能力和創新能力,以及用科學語言與他人交流和溝通的能力;形成尊重事實、樂于探究、與他人合作的科學態度;了解科學、技術、社會和環境的關系,具有創新意識、保護環境的意識和社會責任感。大德科教蘇教版小學科學實驗箱貼合蘇教版科學課教材,使得這套小學科學實驗箱可以在很大程度上滿足學校的科學實驗需要。實驗箱分為教師用和學生用兩套,分別滿足老師教學需要和學生學習要求,同時加強了兩者之間的互動,更加開放、更加靈動、更加人性化。 南通蘇教版小學實驗箱一體化解決方案小學科學實驗箱一站式解決方案。

在小學科學教育理念革新的同時,教學中科學實驗材料仍然缺少,甚至原來的自然課材料和新課程不匹配。即便是科學專職教師,為完成科學教學也必須花費大量的時間和精力來準備科學材料,但仍有很多材料在準備中會有很多困難:如石灰、沙、食物、材料中的磚瓦、巖石礦物以及種子桑葉、油菜、蚯蚓等材料。沒有了材料的支持,很多的科學課堂仍停留在講實驗,看實驗的教學狀態。科學教育離不開科學實驗材料的支持,為滿足小學科學的日常教學,南京大德科教為整合科學實驗教材研發了中小學的實驗箱,減少科學教師實驗材料準備的工作量與學生對《科學》課的學習興趣。小學科學課程倡導以探究式學習為主的多樣化學習方式,促進學生主動探究。突出創設學習環境,為學生提供更多自主選擇的學習空間和充分的探究式學習機會;強調做中學和學中思,通過合作與探究,逐步培養學生提出科學問題的能力、收集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析問題和解決問題的能力,以及交流與合作的能力等,發展學生的創造性、批判性思維和想象力。

大德科教蘇教版小學科學實驗箱帶來全新教學理念---“實驗箱不但會成為中小學生進行科學實驗的‘百寶箱’,更能為教師們帶來全新的教學理念。”“科學實驗箱”可以讓教師的教學關注點不再只局限于書本上。實驗箱一旦推廣,將會出現在中小學生的課堂內、課外活動室以及少科站等場所,每年還將設立一系列相關的競賽活動,鼓勵孩子們突破教材的局限,自主發揮想像力和創造力,做出真正屬于自己的作品。南京大德科教以小學《科學課程標準》為依據,參考小學科學教材,創新性地依照教材順序把小學科學的學科內容按照年級、單元、實驗整合成不同的知識模塊,產品涉及聲、光、電、熱、磁、生物等內容,構建了完整的小學科學實驗體系。蘇教版小學科學實驗箱一站式解決方案。

小學科學課程是一門綜合性課程。教科書是課程內容的載體,它系統地呈現了科學學習的內容。教科書也是學生學習所必需的材料和工具,對學生的科學學習過程起著指引作用。教科書還是開展教學活動的基本依據,是師生在課堂上開展對話和互動的平臺。為此,教科書的編寫應以學生的學習為指向,從內容的選擇和編排到呈現方式上,要力求體現以學生為本,而不是單純呈現課程內容。大德科教蘇教版小學科學實驗箱貼合蘇教版科學課教材,使得這套小學科學實驗箱可以在很大程度上滿足學校的科學實驗需要。實驗箱分為教師用和學生用兩套,分別滿足老師教學需要和學生學習要求,同時加強了兩者之間的互動,更加開放、更加靈動、更加人性化。培養學生的科學素養,并為他們繼續學習、成為合格公民和終身發展奠定良好的基礎。蘇教版科學實驗箱一體化解決方案。鎮江科學實驗箱提供方案

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    當今世界,科學發現與技術創新不斷涌現,為人類在更大范圍、更深層次上認識并合理利用自然提供了可能。科學技術推動了生產力的發展、經濟的繁榮和社會的進步,促進了人們的生產方式、生活方式和思維方式的變革。科學技術的快速發展對每一位學生的科學素養提出了新的要求。小學科學學習要以學生親身經歷探究活動為主,學生的學習過程是以實驗、現象為起點,經過形象思維和抽象思維形成概念、規律,然后再回到實踐中去。大德科教蘇教版小學科學實驗箱兼顧蘇教版科學課教材,使得這套小學科學實驗箱可以在很大程度上滿足學校的科學實驗需要。實驗箱分為教師用和學生用兩套,分別滿足老師教學需要和學生學習要求,同時加強了兩者之間的互動,更加開放、更加靈動、更加人性化。 無錫功能室配套實驗箱廠家直供

    南京大德科教設備有限公司系全國****,南京市“專精特新”中小企業。公司創建于2006年,占地17000平方米,公司坐落在歷史悠久、文化底蘊深厚的六朝古都南京,總部位于溧水經濟開發區,是江蘇省批準的首批省級開發區。大德科教以理化生實驗室、創新實驗室、數字化教室、創客空間等學科功能室整體解決方案為主導產品,提供從規劃設計、研發生產、銷售推廣、工程安裝到技術培訓和售后服務為一體的一站式服務,多年來始終致力于服務教育裝備行業。公司具有全套國際水平的生產設備,雄厚的技術力量和完善的服務體系,秉承規范化的管理和先進的生產工藝標準指導生產,為用戶提供品質精良的產品和售后服務。公司先后通過了ISO9001、14001認證以及中國環保產品認證、中國環境標志產品認證,并獲得了實驗臺外觀設計等、移動式充電平臺等多項實用新型。公司產品銷往全國15個省、市、自治區,漸趨完善的解決方案和售后服務在學校用戶中的接受程度越來越高,品牌得到不斷提升。