觸摸聲音 尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。聲音是由物體振動產生的聲波。是通過介質（空氣或固體、液體）傳播并能被人或動物聽覺***所感知的波動現象。大家都知道，聲音只能聽得見，是摸不著、看不見的。然而本展項可看看、摸摸，感覺一下活靈活現的科學聲音。中小學教學實驗探究設備走廊教學科普壁掛展品。海南社區科普設備教學科普壁掛展品一體化解決方案

《流沙》科普壁掛 智慧墻主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。液體和沙子的混合物堆積在雙層玻璃中，轉動轉盤，使沙子在重力作用***動；由于沙子的密度不同，在發生沉淀堆積時會發生分層現象，形成美麗的圖案。在地球的巖石圈中，也存在著類似的沉積巖層。西藏社區科普展品教學科普壁掛展品批發幼兒園墻面玩具科壁掛科普實驗兒童玩益智實驗物理科學實驗室教具。

顏料的混合 尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。原理說明：探究七色光合成白色光現象，認識顏料的三原色（紅色、黃色、藍色），知道顏料混合后的色彩變化，認識人眼的視覺暫留現象。

伯努利效應球 尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。展示原理:從垂直管口噴出的高速氣流，頂起小球向上運動。氣流周圍的空氣流速慢壓強大，使小球保留在氣流中心。噴口處的氣流速度快，壓強小，因而引起下水平管內的氣體向噴口處流動。為維持平衡，空氣從上管口被吸入，也吸 入了噴口噴出的氣流，由此形成環流。小球便隨管中的氣流一起運動，循環往復。驅動風機正常工作，使小球在回型管道內循環運動，揭示物理學中的伯努利原理。數定理壁掛式學校科普互動墻面走廊展品科技館智慧墻探究儀器。

菲涅爾透鏡 尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。菲涅爾透鏡是一個放大鏡，它上面步滿了細小的鋸點行同心圓條紋，當光紋通過它時，就會彎曲產生衍射，從而形成放大的影象。衍射現象是光的波動性特征，由于法國物理學家菲涅爾對衍射理論做出過突出貢獻，因此命名為菲涅爾透鏡。科技館工會社區職工文化科普墻科學智慧墻面壁掛手搖發電穿墻而過。吉林社區文化廣場科普互動設備教學科普壁掛展品提供方案

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忽多忽少的小人 尺寸：≧600mm*400mm*40mm；材質：亞克力板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板5mm厚白色亞克力板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不能因受潮褪色；前后板可用6顆50mm的工藝螺釘固定于墻體上；儀器整體具有防塵和安全防護裝置。不使用外接電源，如產品需要供電采用模塊化手搖發電機構和穩壓穩流技術供電。不使用AC220V電源，確保操作的安全性。采用特殊的排列、切割的方法，將某一特定小人的腳、腿、腰、胸、頸、頭等部分移位添加到其他小人身上，從而產生這種奇異的幻覺。這種方法已經產生了150年。海南社區科普設備教學科普壁掛展品一體化解決方案

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