未來展望：夢想與現(xiàn)實的交融展望未來，張英充滿了信心和期待。她深知工業(yè)設計在推動制造業(yè)轉型升級、促進經濟社會發(fā)展中的重要作用。因此，她將繼續(xù)堅守自己的設計理念和信仰，帶領卓一設計在工業(yè)設計領域不斷前行。同時，她也期待著與更多的合作伙伴攜手共進，共同推動中國工業(yè)設計事業(yè)的繁榮發(fā)展。在張英看來，設計不僅是一種職業(yè)，更是一種生活方式和人生追求。她希望通過自己的努力和堅持，能夠激勵更多的人投身到設計事業(yè)中來，共同創(chuàng)造更加美好的未來。與美的、小米、海爾、蘇泊爾、公牛、九陽、小天鵝、康佳等百余家企業(yè)建立合作關系。余姚創(chuàng)意設計張英

綠槐高柳、碧空熏風、新蟬小荷，錢湖生機盎然。絳紫青藍、丹青翰墨、絲竹妙筆，園區(qū)雅韻繚繞。6月15日，寧波城市職業(yè)技術學院藝術學院2022年工作室報告在東錢湖211創(chuàng)意園區(qū)隆重開幕。院長史習明，黨委委員/紀委書記徐建春，學工部部長/學生生處長童雪央，辦公室副主任楊侃、全國（寧波）文化創(chuàng)意產教合作聯(lián)盟副理事長兼秘書長周斌、寧波財經學院藝術設計學院院長漆小平、鄞州區(qū)經信局黨委委員/寧波院士中心運營專班負責人沈紅豐、寧波卓一工業(yè)設計有限公司總經理/中國工業(yè)設計杰出青年張英、寧波廣博集團設計總監(jiān)/kingbo品牌創(chuàng)始人俞素珍、寧波出入藝術館館長潘高峰、寧波室內設計師協(xié)會秘書長/《寧波設計》《DF設計聚焦》中文版主編 金彥鴻、寧波漢風文化發(fā)展有限公司副總經理孫瑤等領導嘉賓出席本次展覽開幕式。工業(yè)設計師張英產品設計2015年獲“光華龍騰中國設計業(yè)杰出青年”。

早期經歷：張英在畢業(yè)后并未急于創(chuàng)業(yè)，而是先在幾家設計公司沉淀學習，并積累了實踐技能。這段經歷為她日后的創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎。創(chuàng)立卓一：2011年，張英創(chuàng)立了寧波卓一工業(yè)設計有限公司。她以“用心設計，始終卓一”為理念，專注于家電產品設計，并成功服務了美的、海爾、伊萊克斯等品牌。卓一的設計作品如美的的面條機、伊萊克斯的洗衣機等都受到了市場的認可。擴展業(yè)務：除了寧波卓一工業(yè)設計有限公司外，張英還于2018年創(chuàng)辦了深圳卓一工業(yè)設計有限公司，進一步擴展了公司的業(yè)務范圍。

在品牌設計方面，卓一設計同樣展現(xiàn)出了的實力和獨到的見解。公司深知品牌是企業(yè)無形資產的重要組成部分，因此，在品牌策劃、品牌視覺設計、品牌傳播等方面都投入了大量的精力和資源。從品牌命名、LOGO設計到VI系統(tǒng)、包裝設計、廣告創(chuàng)意等，卓一設計都能為客戶提供的品牌建設服務。通過的品牌定位和獨特的視覺語言，幫助客戶在激烈的市場競爭中脫穎而出，樹立獨特的品牌形象。

憑借的設計實力和的服務態(tài)度，寧波卓一設計集團有限公司已經與百余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系。這些客戶涵蓋了家電、廚電、電子產品、醫(yī)療器械、交通工具等多個行業(yè)領域，包括美的、海爾、伊萊克斯、九陽、澳柯瑪?shù)葒H品牌，以及伊司達、老板電器、韓電電器、奇帥電器、音王集團、星星集團、利時集團等國內企業(yè)。這些客戶的信任和支持，不僅是對卓一設計實力的認可，更是對公司服務品質的肯定。 2022年浙江省高級工業(yè)設計師職稱。

寧波卓一設計集團有限公司始終堅持“用心設計，始終卓一”的設計理念，將設計貫穿于企業(yè)制造流程的各個環(huán)節(jié)之中。公司深知設計不只是外觀的美化和功能的優(yōu)化，更是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的重要組成部分。因此，卓一設計在為客戶提供設計服務的過程中，注重將設計理念與企業(yè)的品牌定位、市場策略、生產流程等相結合，切實地將工業(yè)設計推進到企業(yè)的轉型升級之中。通過設計的力量，幫助企業(yè)提升產品競爭力、拓展市場份額、樹立品牌形象，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)新設計，領銜潮流，為產品賦予生命。象山張英個人品牌

工業(yè)設計的藝術家，每一筆都是未來的輪廓。余姚創(chuàng)意設計張英

開幕式由藝術學院院長潘沁教授主持。通過前期設計與遴選，本次報告共展出了65件作品，涵蓋平面設計、產品設計、數(shù)字媒體藝術設計、環(huán)境設計、綜合藝術五個方向。展覽作品更加著力于對藝術語言的創(chuàng)新，積極探索“藝術賦能”形態(tài)的多樣性和可行性，更加關注設計作品的服務性與落地性；展出的作品融入了本屆畢業(yè)生對當代設計與藝術創(chuàng)新的思考，展現(xiàn)了師生對藝術、文化、環(huán)境、技術、創(chuàng)新的解讀，展現(xiàn)了學生關注社會與責任擔當?shù)囊庾R。余姚創(chuàng)意設計張英