在很多行業中，價格與時間有非常大的關系。據調查，電腦產品每天的貶值率在0.1%左右，而文具行業則更高，可以達到0.7%。也就是說，每提早10天賣出產品，則該產品的價值就少貶值7%，而毛利率增加則可達13%左右。所有經營學生文具的人，都知道一個事實，做學生文具產品生意要賺錢，更重要的是好賣的產品要能跟上，滯銷的產品要能快速處理掉。前者是成功的關鍵，后者是失敗的起因。根據我們多年對文具工廠的分析，只有有效存貨率達到30%以上的企業，才能獲得零售領域的成功。因此，現代營銷更強調的不是每個經銷商倉庫庫存的貨值，而是更強調庫存的有效性。辦公文具，顧名思義，就是辦公用的文具，與學生文具有著很大的差別。江西特別文具源頭好貨

文具發展初期，國內生產廠家較少，產品較多依賴進口，且需求不斷增大。隨著國民經濟的發展，文具行業從過去的簡單消費轉變成當前的綜合消費，企業、個人對文化用品的需求也越來越成熟。據國內報紙報道，中國文具市場容量已突破人民幣1000億元，發展步伐均達兩位數。隨著國內經濟的發展，集團購買力的提高，將更加加速此行業的發展。如果把文具行業的發展分為初級階段、競爭階段、成熟階段的話，文具行業已進入了競爭階段，競爭方式也由單一的競爭轉向服務、管理、購物環境等多方位競爭。面對品種繁多的文具用品，消費者可選擇的余地也越來越多，國外競爭對手的涌入，整個市場的競爭壓力不斷加強，未來的競爭也將更加殘酷。江西特別文具源頭好貨小學生文具多是卡通文具系列，而中學生、大學生的文具多以實用為主，已經偏向辦公類文具系列。

學生文具是文具用品一個重要的分支，主要使用群體是學生。由于文具使用對象的不同，學生文具針對不同年齡段的學生，文具風格也有很大的不同，小學生文具多是卡通文具系列，而中學生，大學生的文具多以實用為主，已近偏向辦公類文具系列。學生文具含蓋范圍甚廣，按照文具本身的屬性特點，大致分為以下四類：1.書寫型學生文具。例如：鉛筆、自動鉛筆、筆芯、水彩筆、白板筆、中性筆、圓珠筆、油性筆、鋼筆、蠟筆等。2.修正型學生文具。例如：修正帶、修正液、橡皮擦等。3.收納型學生文具。例如：筆袋、鉛筆盒、文件夾、本冊、文件袋等。4.工具型學生文具。削筆機、筆刨、液體膠水、固體膠、尺類、圓規、美工刀、剪刀、書套等。

一個行業的誕生是隨著巨額利潤的產生而產生，大都須經歷起步階段、競爭階段、成熟階段。當市場的競爭成熟后，即該行業利潤與其他行業利潤相當且趨穩定時，這個行業即成熟了。這是行業發展的規律，也是文具行業的成長路徑。文具行業的形成時間大概在20世紀80年代末與90年代初，是計劃經濟向市場經濟轉型中，從百貨業中分化出來的。文具行業在中國的企業家眼里似乎是不大起眼的，但文具行業卻也成了中國輕工產業發展較為迅速、較為完善的一個行業。中國文具及辦公用品市場的年銷售額超過一千億元人民幣。學生文具作為一種學習的易耗品，存在很多不確定因素。

學生文具發展特點：1.整個市場的發展潛力巨大，購買的能力增加。我國現有中小學生約占總人數的30%，隨著社會的發展要求進一步增強國民的文化教育素質，教育投資大幅增加，文具行業有著十分廣闊的消費市場。2.隨著中國加入WTO國際市場的投入，文具用品呈現多元化、多層次。3.在商品流通環節上，許多外企已逐漸加入批發文具零售業，在電子商務方面也有較強的發展勢頭。學生文具作為一種學習的易耗品，存在很多不確定因素。簡單來講，文具工廠是靠產品增值來體現利潤點的。那么，如何避免在增值過程中的計劃外損耗和不確定損失，就成了文具品牌企業很關心的問題。社會的發展要求進一步增強國民的文化教育素質，教育投資大幅增加，文具行業有著十分廣闊的消費市場。江西特別文具源頭好貨

辦公文具主要的定位人群是企業、事業單位、工廠、機關等。江西特別文具源頭好貨

辦公文具發展尤其是信息技術和互聯網的突飛猛進，企業之間跨越時空障礙的協作成本大幅度降低，價值鏈的增值環節也越來越多。中國文具企業管理者們逐步認識到了成本的重要性，也加強了企業的成本控制和成本規劃。然而，很多企業不能充分理解它們的成本行為，成本管理還存有很多缺陷。將成本管理局限于生產活動。許多文具企業忽略了對文具生產前的研究開發成本、供應成本和生產后營銷成本的控制。受此影響，提起“成本”多數管理者都會自然而然地想起生產，并將成本管理局限于生產活動中的成本。而價值鏈分析法則認為：企業是為滿足顧客需要而設計的“一系列活動”的總和，是“一系列活動”組成的“產出”，成本決不只是與生產環節相關，它是一個整體的概念。成本的管理應該是一個對投資立項、研究開發與設計、生產、銷售、售后服務進行整體監控的過程。江西特別文具源頭好貨

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