而為了讓自己的視野更為寬廣，賴淑萍繼希爾頓之后，又踏入了食品研發的領域；而事實證明，在德麥食品研發室的2年工作經驗，的確讓她的工作進入了另一個轉折點。因為那段全新的經歷，讓她來到西華飯店，并擔任點心房的副主廚時，得以游刃有余地面對五花八門的突發狀況。從一個烘焙的門外漢，成為一個大飯店的點心主廚，其間間或當過烘焙教師，賴淑萍對烘焙自有自己的一套心得。問她如何入門烘焙，她便根據自己的經驗娓娓道來。首先，你比較好是個愛吃的人。吃遍各地的美食，對于味道有了更敏銳的感覺，你自然能夠掌握各種糕點的細微變化。而各種糕點令人難忘的味道，也更能激發你在西點烘焙上不斷地創作。蛋糕培訓焙多芬西點培訓學校。金壇區糕點培訓班

隨著九零，零零后的成熟，他們對于生活的儀式感也是越來越注重，不管是過生日、下午茶等等，蛋糕西點因為自身的高顏值成為餐桌上的常客。整個烘焙行業的前景也是一片大好 ，很多人在這個時候選擇進入這個行業，但是在選擇培訓學校的時候卻也遇到各種問題。那么這幾點我們一定要注意，大家都可以了解一下 diyi：學校的師資力量 小伙伴們在找學校的時候一定要看這個學校是否正規，師資力量到底怎么樣。有很多培訓機構直接聘請的是店里面的技術師傅，這一類人大多有一個特點：技術很好，但是不會傳遞。他們有豐富的實戰經驗，但是缺少教學經驗。 第二：學校的教學工具 這一點也是非常重要的，烘焙這門技術是依托工具機器來實現的，掌握高質量的烘焙能夠幫助我們在學習和后面的工作事業中事半功倍。 第三：學習的實際操作 烘焙是一項需要動手的技術，所以我們在了解學校的時候一定要了解這個學校課程的操作機會多不多，一般來說理論和實際操作的時間應該是對半的，在這個動手的過程中你會發現并解決很多問題。奶茶培訓學習方式是否用烤模：模具減少了面包坯散發氣體的有效面積。

烘烤初期a．表皮的形成剛入爐的生坯，表面溫度為30℃左右，首先遇到熱空氣。熱空氣中水分會被冷坯冷凝成水珠并附著在其表面。但這是在極短的時間內發生的，很快水珠會汽化，且面包表面溫度迅速上升到高于100℃，這樣表面會干燥，并形成白色的薄表皮。b．面包皮（殼）的形成同時，熱量往內部傳導，內層溫度也在上升，短時間內表皮下的溫度接近100℃，形成外高內低的溫度梯度分布。這樣熱量的傳遞方向（推動力）是由外向內的。而面包中水分的分布剛好相反，是外低內高的水分梯度分布。這樣水分是由內向外補充，并在表皮下形成蒸發層（因溫度接近100℃）。

第二階段：提高面火至180—220℃、底火200—250℃，維持到面火達到要求時，約5—10分鐘。作用：使面包形成硬的面包殼，并使面包定型。3）第三階段：面火維持在180—220℃、底火調低到180℃，維持至面包均勻上色，約需5—10分鐘。作用：使面包形成均勻的焦黃色或金黃色。面包在烘烤過程中內部的變化1）面包坯溫度、水分變化及內部結構的形成面包坯處在烤爐中后，同時接收熱量的來源或方式有：加熱管的熱輻射、烤盤的熱傳導、爐內熱空氣對流傳熱。學員遍布全國各地，指導學員成功創業的店鋪遍布全國各地！

面糊類蛋糕俗稱油蛋糕，含有高成分的油脂，用以潤滑面糊，使組織柔軟，并幫助面糊在攪拌過程中融合大量空氣以產生膨大作用。此類蛋糕的配方中若含高量油脂，則不須添加膨大劑，直接利用油脂在攪拌過程中融合空氣使其中膨脹；而若當油脂量低于面粉量60%時，則須使用發粉或小蘇打粉以幫助蛋糕膨大。⑶戚風蛋糕為乳沫類與面糊類蛋糕的綜合體，將其分次攪拌后再混合。其特色為組織松軟、水分充足、氣味芳香、口味清淡。攪拌不同的蛋糕類別須以不同的方式攪拌，簡述于下。⑴泡沫類蛋糕A．海綿蛋糕全蛋+糖打發—加入面粉拌攪—加入奶油、奶水拌勻—入模型進爐烘烤B．天使蛋糕蛋白打至濕性發泡—加糖拌打至硬挺—加面粉拌攪—加入奶油、奶水拌勻—入模型進爐烘烤⑵面糊類蛋糕A．糖油拌合法油脂+糖打松—分次入蛋拌勻—加入面粉與其他液體材料—入模型進爐烘烤B．粉油拌合法油脂+面粉打發—入糖、奶粉等干性材料拌打—入液體材料拌勻—入模型進爐烘烤⑶戚風蛋糕a．蛋黃+糖+油+水（或果汁、奶水）面粉拌勻b．蛋白打發+糖打至硬性發泡—取1/3b，與a拌勻—加入剩余之2/3b，拌勻—入模型進爐烘烤蛋糕培訓網專業從事蛋糕，面包，糕點制作技術傳授！鐘樓區西點技術培訓學習方式

面包坯處在烤爐中后，同時接收熱量的來源或方式!金壇區糕點培訓班

1955年日本經濟恢復初期，當時日本的經濟安定本部就作了一個糧食生產計劃。在制定計劃時，許多**學者作了這樣一個有趣的分析：縱觀世界各民族的主食，可分為食米粥民族和食面包民族，而發展中國家都屬于前者，發達國家都屬于后者。食米粥民族的日本要通過高速經濟成長趕上吃面包的先進國家，就要看日本的飲食生活以多大速度向吃面包的民族接近。的確，日本當時的面包發展戰略和學校標準面包供給制，對日本經濟的起飛和人民體質，特別是青少年體質的改善起了重要的作用。可是我國的面包還只是停留在糕點、小吃的消費位置上，因此對廣大人民的日常飲食生活影響不大，還遠末達到改善人民飲食結構，使我國飲食向工業化、現代化發展的地步。金壇區糕點培訓班