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重慶閱讀空間圖書漂流角宣傳

來源: 發布時間:2023-04-11

在校園中建設一個圖書漂流角有哪些好處呢?1、使學校成為一個天然圖書館。2、通過圖書漂流活動,營造書香氛圍,培養更多愛讀書的孩子。3、在活動中,使學生體驗分享、信任、傳播的活動理念。4、通過活動,借助有益書籍的“漂流”,漂出誠信、漂出責任、漂出品味。5、圖書漂流活動的主題是“我讀書、我分享、我快樂”。漂流活動的**終指向,使全校學生從大量的讀物中攝獵各方面的知識,得到健全成長。6、以讀書活動為契機,推進學校“兩潤”教育的開展,形成讀書氛圍,促進校園文化,逐步形成特有的書香校園特色?;蛟S你將永遠不知道它的下落,但想象一下另一個和你一樣有著相同讀書愛好的人。重慶閱讀空間圖書漂流角宣傳

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圖書借閱制度 1、圖書借閱者、捐贈者可在圖書漂流站開放日即每周的周一、周三、周五到南生 活區4#公寓樓一樓多功能活動室進行借閱、瀏覽、捐贈。 2、借閱圖書者需遵守秩序,進行登記記錄,填寫圖書漂流卡(見附件1),嚴禁 擅自取書。 3、借閱者需在漂流卡“漂流感悟”一欄留下**真摯的漂流寄語和**真實的讀書感 受。并參與期末的評獎活動。 4、借閱者可在還書前在漂流卡“友情提議”一欄寫下針對漂書活動的意見和建議; 還可在“漂流交友”一欄寫下對自己的信息及讀書愛好等,漂流給下一位讀書 者,達到以書交友的目的。 5、借書不得超過給定期限10天,每次借閱不可超過5本。如有需要,可到圖書 漂流站續借。 6、借閱者需保持圖書完整,愛護圖書,不得私自藏匿、撕割、涂畫圖書。若嚴重 損毀必須在漂流卡上進行相關說明,并進行相關賠償。 7、借閱圖書的同時如希望將自己手中捐贈,與他人分享,可在圖書漂流站開放日 到多功能活動時與管理員聯系,并登記。 8、此次漂流活動完全本著“信任、共享、傳播”的原則,請同學們相互監督、自 覺遵守。 江蘇圖書館圖書漂流角漂流柜傳遞知識,讓書香遠播。以書為媒,廣交朋友。傳遞文明,傳遞誠信,傳遞和諧。好書共享,經濟實惠。

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1) 優化資源配置,實現家庭圖書的資源共享,讓孩子們分享更多的圖書。 2)培育良好的閱讀習慣,體驗分享的快樂,增進社會交往的能力。 這一活動始于上世紀60年代,人們有時會在出租車的后座,公園的長椅或公共汽車上發現一些書籍,上面貼著類似〞請閱讀我吧〞、〞請翻開我看看〞之類的小紙條。在他們翻閱過這些書后,再把它放在新的公共場所,它便開始新的一輪漂流。〞我是一本‘漂流書’,我不屬于任何人。歡送您閱讀我,也希望您幫忙我繼續漂流。〞〞不用借書證,不必付押金,把它帶回家看完后,再按書內說明將它放到特定地點,讓它‘漂流’到下一位讀書人手里。〞

聲閱校園閱讀自主成長系統介紹:自助型圖書館,漂流型閱讀角,校園閱讀活動,學科閱讀服務,校園閱讀激勵。其中漂流型圖書角,也叫“圖書漂流角”,是一種基于公共區域(比如走廊、拐角等),利用信息技術,建立閱讀“泛在化”的應用場景,就近面向師生提供“***的閱讀資源、隨時隨地的借還交換、學生自主管理手段等”服務內容,讓閱讀資源更好更方便地在師生中流動。其中,聲閱24小時智能圖書漂流柜,***匹配圖書漂流角特性,外觀精美,款式豐富,可安裝在校園的走廊、過道、大廳等各個場景。在有人負責的公益圖書漂流角,拿自己的閑置圖書和接力棒漂流圖書互換,從而保證了圖書漂流的持續進行。

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1.成立班級圖書漂流角和學校圖書漂流角。圖書漂流角的書由同 學自己捐贈,把自己的知識跟他人分享,享受樂于助人的快樂。 2.學生達成漂流卡的填寫,班級圖書管理員為參加漂流的圖書注 冊、編號,并指導學生在書本封面粘貼漂流標簽和在扉頁(打開后第 一頁)處粘貼傳閱記錄標簽。 3.班級制定念書計劃,進行圖書漂流活動,形成“圖書漂流”閱讀 活動。 4.展開一次班級活動,以“圖書漂流”為主題,比如漂流卡介紹 會、念書心得溝通、“我與好書交朋友”演講等。 5.在圖書漂流活動中,班級將充足利用櫥窗、班級博客按期展現 學生念書心得或名篇佳作賞識。 6.在圖書漂流活動中,班級將在每周閱讀課中安排十分鐘“好書介 紹會”。 在校園遺忘性地"放漂"印有特殊標志的圖書,讀者可以隨意選取圖書并帶走,看完后也可以來換取別的書。北京圖書漂流角圖片

通過漂流事件,是否能夠回流到原地,來了解不同城市的文明程度和市民素質。重慶閱讀空間圖書漂流角宣傳

規劃。在制訂的短期規劃與長期規劃中,圖書漂流業務工作的內容應與閱讀推廣、導讀服務相結合;工作形式應以館員指導、志愿者操作為原則,發揮圖書漂流項目的廣**社會關注度、從而產生**佳的社會效益。隨著社會誠信環境的建設,圖書館還應加大自由式圖書漂流的開展力度,使讀者在享受讀書本身帶來的樂趣的同時,在傳遞中體驗更多的溫馨與浪漫。另外,我國計劃頒布《圖書漂流志愿服務管理條例》等規范性的法律文件,加強保護志愿者在工作中的權益,完善志愿服務工作的制度建設。條例針對志愿服務培訓指導、評估管理、表彰方式、權益保障等進行逐條明示,對圖書漂流空間、漂流驛站、漂流圖書加工標準、程序等硬件與軟件環境工作進行具體規范。重慶閱讀空間圖書漂流角宣傳

上海聲閱智能科技有限公司正式組建于2012-08-09,將通過提供以智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換等服務于于一體的組合服務。業務涵蓋了智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換等諸多領域,尤其智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換中具有強勁優勢,完成了一大批具特色和時代特征的教育培訓項目;同時在設計原創、科技創新、標準規范等方面推動行業發展。我們強化內部資源整合與業務協同,致力于智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換等實現一體化,建立了成熟的智慧圖書館,漂流柜,書話墻,積分兌換運營及風險管理體系,累積了豐富的教育培訓行業管理經驗,擁有一大批專業人才。公司坐落于上海市浦東新區蓮溪路1151號中電綠色科技園2號樓202室,業務覆蓋于全國多個省市和地區。持續多年業務創收,進一步為當地經濟、社會協調發展做出了貢獻。