目前主流的視頻客流量統計產品大體上可以分為四大類，隨著算法的不同，它們在實現方式上又有些差異，對應的硬件設備也是很不一樣：**類算法是通過對運動區域檢測和跟蹤算法來實現的。其基本原理是提取出固定場景視頻中發生運動的像素區域，結合對人體大小判斷的一些先驗知識，對這些區域的進行統計。當區域和經驗中人的大小相似的時候，就判定為有人通過，從而實現對客流的估計，包括人的運動方向等。第二種視頻技術，****的特點是硬件上采用兩個相同的攝像頭，也就是平常人們所說的雙目客流統計。閘門統計方法，雖然可以作為人數統計使用，但是數據無法實時的傳達，對于圖書館的管理而言十分的不便。學校圖書館入館計數系統終端

入館計數系統的主要組成部分是計數器，計數器(Counter)由基本的計數單元和控制門所組成，是在數字系統中對脈沖的個數進行計數，以實現測量、計數和控制功能，且兼有分頻功能的儀器。計數器按進位制不同，分為二進制計數器和十進制計數器;按運算功能不同，分為加法計數器減法計數器和可逆計數器(也稱雙向計數器，既可進行加法計數，也可進行減法計數)。它可以顯示產品的工作狀態，用來表示產品已經完成了多少份的折頁配頁工作。計數器在數字系統中應用**如在電子計算機的控制器中對指令地址進行計數等。陜西入館計數系統功能可以對實際進出圖書館自習室的人數進行準確的計數,顯示和查詢。

無論是紅外計數、還是圖像識別攝像頭計數，都是匿名計數，也就是不會統計具體到人，只需要對人流量有直觀的統計分析就可以。正對需要精確到每個人的計數統計，通常會采用人臉識別入館或者刷卡入館的方式，也就是在進入館之前，需要進行個人身份認定，精確到個人的統計方式，可以更好的分析出讀者的喜好等，在公共的圖書館，可以有更好的參考價值：比如年齡段、性別等。正對中小學，由于圖書館只對在校師生開發，為了營造隨處可閱讀的書香校園氛圍，通常不會在入館處進行強制身份認定，采用開放式的，自愿原則進行信息登記，總的人流量通過匿名方式統計。

入館計數系統，**初是用于商業，通過計數系統在**短的時間內對市場微弱變化做出快速**的反應，并且**大限度的節約商業運作成本，從而實現高效的商業運營管理。因此在書館等帶商業硬質的圖書館，通常會有入館計數系統。在中小學圖書館，安裝計數系統的一個重要原因是安全，防止人數過多而發生不必要的意外，建立安全的公共場所；此外，當發生圖書遺失或者其他事物上的糾紛時，計數系統里面的記錄起到了監控的作用；中小學安裝計數系統的例外一個原因，通過統計各主要區域學生人流，從而對整個圖書館區域的合理分布提供科學依據。計數器通過攝像頭記錄通過的人員數量。

事實上，對于商業場所，以及景區、博物館、展覽館等經營性質的公共場所而言，提升經營業績和增進安全保障兩種目標常常兼而有之。所以說，對它們而言，人太多了、人太少了，都是要命的問題。所以對他們來說，必須要數數，而且要數的精確，對于學校圖書館，尤其是中小學圖書館來說，也是需要兼具服務率和安全性，因此計數是很有必要的，但是中小學圖書館在3年前，基本沒有計數在概念，隨著智能化設備的提升，學校開始重視圖書館的服務情況，因此開始慢慢的增加了入館計數系統。根據圖書館的人流轉化率，提高圖書館服務質量，如，周三中午到館率**，多安排志愿者服務。陜西入館計數系統功能

在九十年代中期是數字視頻監控系統。學校圖書館入館計數系統終端

日常生活中，人們用到人數統計的一個典型情形是用人流統計幫助大型商場、購物中心、連鎖館、超市等商業改善經營管理。合理準確的人流數據，可以幫助商家實現合理調整業態及館鋪布局、提高商場人氣、改善館鋪KPI、改善消費者體驗等目的。而另一個關鍵的應用場景則與安全相關。對于機場、火車站、公交車、廣場等公共場所，人流統計的優勢尤其體現在它對人流變化趨勢和突發事件的預見性上。提前預判公共場所人流是否接近**大承受能力，及時發現重大的人流安全隱患，幫助場所管理人員及時作出判斷，在人流高峰時期采取適當措施，正確引導，避免事故的發生。學校圖書館入館計數系統終端

聲閱智能成立于2012年，面向基礎教育，是一家以“校園學習新空間”為發展主線的技術服務型企業。近年來陸續推出了“智慧型圖書館”、“智慧型閱讀角”、“學科展示空間”、“課后探究空間”、“研修微空間”、“學習引導空間”等一系列的解決方案和產品。公司現有專業人員70余人，目前在華東、華南、華中、西南等區域完整的產業鏈布局，能夠提供包括內容開發、系統設計、軟硬件開發、組裝制造、產品銷售、技術支持、項目實施、內容培訓、售后服務等在內的整體化服務。同時，公司也獲得了很多的資質和榮譽，包括****認定、軟件企業認定、專精特新中小企業等，另外還有近50項的各種**和著作權。