是指由一定的專門的科學理論、技能、經驗和方法等精神范疇的知識傳播和流動所引發的技術轉移。它不依賴實物的轉移而進行。通常把這種技術轉移稱為“軟技術”轉移。市場上的**技術、技術訣竅、工藝配方、信息情報等知識形態的商品交易，都是這種技術轉移借以實現的基本形式。“人力型”技術轉移，是人類社會較為古老的一種技術轉移模式，它是由人的流動而引起的技術轉移。如隨著人員的遷徙、調動、招聘、交流往來、異地培養等各種流動形式，皆可引發技術的轉移。這是因為，技術無論呈現何種具體形態，都是以人為**而存在，為人所理解、掌握和應用。所以人力資源的流動必然伴隨著技術轉移。“二戰”期間，為躲避戰亂及****，歐洲特別是德國大批科學家逃往美國，就曾使這些國家許多**技術特別是核技術轉移到美國開花結果。3、從技術功能上看，又可把技術轉移區分為工藝技術轉移和產品技術轉移兩種基本模式技術轉移一般來說，在產業技術系統內部，并存著工藝技術形態和產品技術形態兩大系統，而每種技術形態又包含若干相關性極強的單元技術，它們共同構成社會生產活動的技術基礎。從具體生產過程看，工藝技術是產品技術形成的技術前提和物質手段。具有定向性、功利性、重復性特點。高新區信息計算機技術轉讓承諾守信

    技術轉移指某種技術(包括成熟技術和處于發明狀態的技術)由其起源地點或實踐領域轉而應用于其他地點或領域的過程。按其轉移方向，一般可分為地理空間位置上的雙向傳播和不同實踐領域的單向擴散兩大類;按轉移方式，可分為有償轉移和無償轉移;按轉移的范圍，可分為國際轉移和國內轉移。技術轉移是人類的一項重要社會實踐活動。16世紀以前，由于交通條件的落后，技術轉移十分緩慢。數量很少，周期極長，主要靠人員的陸路流動以“言傳身教”方式進行，其中**負盛名的是中國古代四大發明(造紙、印刷術、**、指南針)向中亞地區和歐洲的轉移。17—19世紀下半葉，隨著大機器工業出現，技術轉移的數量明顯增多、速度加快，以物體(新機器和設備)移動和圖書報刊資料流傳而完成的技術轉移大量增加。技術轉移是指技術在國家、地區、行業內部或之間以及技術自身系統內輸入與輸出的活動過程。技術轉移的途徑很多,單航天技術來說,其基本形式可大致歸納為如下幾類:技術許可證、技術對接平臺、產學研結合、設備和軟件購置、信息傳播、技術幫助、創辦新企業，企業孵化器等等1、從技術內容的完整性上看，可以把技術轉移區分為“移植型”和“嫁接型”兩種模式“移植型”技術轉移。高新區信息計算機技術轉讓供應商技術轉移是人類的一項重要社會實踐活動。

    影響技術轉移的“波及效應”和規避技術轉移風險的能力。職能結構形態是決策、開發、生產、營銷等主要部門的設置及其權力劃分與制約關系。它的不斷優化既可使參與技術活動的部門與個體的技術協作能力形成有效聚集，以實現技術轉移的預期目標，又可通過提高生產過程各個環節上的協調運作效率來降低技術轉移成本。（3）財力總量財力總量是技術受體經濟實力的重要指標，通常以貨幣形態存在。在市場經濟條件下，技術資源的獲取是非饋贈性的，因此，財力總量就成為影響技術受體吸納外部先進技術的首要經濟前提，直接制約著外部技術資源進入技術受體內部的流量大小及其實際作用發揮的成效。需要指出的是，在現實的技術轉移過程中，它直接關系到財力總量在支持技術轉移中是否達到所期望的有效力度。顯而易見，向技術進步傾斜的財力配置結構及其支持的有效規模和力度，是技術轉移得以實現并順利達到預期目標的基本保證。（4）產業規模即技術受體中生產要素和產品的集中程度和經營活動的集約化水平。通常用資產總量、職工人數、銷售收入等一組指標來衡量。一般而言，隨著技術受體產業規模的擴大，對技術轉移的貢獻是不斷遞增的。從理論上說。

    派遣學者、**到國外或者其他地區的高等學校、研究機構或者生產企業，與對方的學者、**合作進行研究設計；或者雙方學者、**輪流到對方學校、研究機構或者企業進行研究。（8）科技交流，國家之間或者地區之間的科研、教學、企業之間，以增進智力、技術和信息為內容的，以促進各自技術進步為目的的交流活動，比如聘請講學、座談、舉辦講習班、參加會議等等；這種通過信息傳播的方式獲取所需技術，其優點是成本低、速度快、簡單易行，缺點是無法獲取較完整的、系統的技術知識，特別是難以獲得技術決竅，要求企業自身具有較強的技術能力或模仿能力才行。（9）技術援助，向受援方提供成套的先進設備、以及提供全部或者部分設備所需的零部件、原材料，甚至派遣技術**負責組織和指導施工、安裝和試生產，幫助受援方學會管理生產和操作技術。“技術轉移的關鍵是人而不是技術文件”，這是近幾年西方管理界十分流行的說法，關鍵技術人才的流動常常伴隨著技術成果的流動，技術知識隨著這種人員的交流得到轉移。（10）技術情報，這種方式滲透到經濟技術的各個領域和各個層面，或者竊取有關的技術情報和商業秘密，或者通過中立國或中間商，從一方買入技術再賣給另一方。隨著大機器工業出現，技術轉移的數量明顯增多、速度加快。

    所以現實技術似乎都是天然匹配好的，只是匹配的程度不同而已。顯然，技術的實用價值大小與發生轉移的難易程度直接取決于技術系統內部各單元技術之間的依存關系。同時，一種技術體系的確立，除了內部諸單元技術之間的相匹配之外，還必須與外部相關的支持性技術系統相匹配，倘若缺乏這種匹配，該技術至少在即期是沒有前途的。如滲灌技術盡管市場前景廣闊，但因防堵技術不匹配而無法推廣。相反，蒸汽機技術改變交通運輸面貌，是在機械加工、鐵路、造船等技術系統匹配下才得以實現。而且更重要的是，即使成熟的技術，當與技術受體原有技術系統不匹配、欠匹配或一時無法匹配時也很難達到轉移的預期結果，甚至招致慘重失敗。（3）技術環境技術環境是技術轉移活動所面臨的、由技術發展各種態勢所構成的技術背景。它們都以不同方式在全局上制約著技術的橫向轉移。一般而言，某一時代科技發展的速度越快、水平越高，在原有技術體系之間“制造”出的技術勢位落差越大，從而促使技術轉移的頻率就越高。同時，隨著科技發展速度和水平的提高，新生技術資源會越來越富集，致使特定技術形態在效率梯度排列中的位置，不斷由先進走向落后加速蛻變，生命周期日漸縮短，淘汰趨勢迅速加快。從技術內容的完整性上看，可以把技術轉移區分為“移植型”和“嫁接型”兩種模式。虎丘區信息化計算機技術轉讓鑄造輝煌

技術成果、信息、能力的轉讓、移植、吸收、交流和推廣普及。高新區信息計算機技術轉讓承諾守信

    然后分類描述自身的資源情況，包括可轉化的科技成果；有些在研技術項目，涉及到的技術領域和應用范圍；設立的實驗室類型，詳述實驗設備的實用案例，可對外使用的時間及費用；有哪些領域的**人才，及對外服務的成功案例等。值得特別指出的是，作為賣方，在面對市場描述研發能力時，將**、實驗室等的研發能力作為主體，其所產生的成果或**做為成功案例或產品，避免以成果轉化為**的思路。面對市場需求是復雜的，高校的研發能力可以用面來解決需方點的問題，科研成果若是縱向課題產生的，研發過程中提升了研發團隊在這個領域的研發能力，但成果是一個點在市場的面上找準位置，局科技部計劃司統計數據，在技術市場中以成果轉化為**的比例只占，因此重點是研發能力的轉移，而不是狹義的硬要給成果找買家，做技術轉移一定要復合市場規律，遵循市場的實際需求（因此有的定義說技術轉移就是成果轉化，是很不準確的）。高校、科研院所指定技術轉移負責人（專員），對這些資源進行分析管理。A、將技術項目和科研成果根據技術特點、應用領域、應用行業、地域、周期等因素進行分類管理，在供需對接系統的支持下，向有需求的其他用戶進行推送和擴散，促進其轉移和轉化。高新區信息計算機技術轉讓承諾守信

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