為了實現對學生進出校的考勤識別，系統配置了兩臺2.4G遠距離感應讀卡器。假設兩臺讀卡器分別標識成A點機及B點機，A點機一般安裝在學校大門口，B點機安裝在校內主要過道，當學生先經過A點機再經過B點機時，判斷為學生進校，當學生先經過B點機再經過A點機時，系統判斷為學生出校。進出校的識別方法：校訊通終端每2秒依次向AB點查詢是否有卡數據上報，如果AB點讀取的卡號不相同，則先將數據保存下來。如果AB點讀取的卡號有相同的，則判斷時間先后確認考勤記錄是否為進出校(A時間小于B時間為進校，B時間小于A時間為出校)，并將記錄轉換為考勤信息上報校訊通平臺。考勤卡？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。上海無感免刷卡考勤遠距離考勤速度快

設備組成：控制器：系統的大腦，系統的所有動作都是由它發出控制命令。RFID讀卡器：系統的輸入設備，有全向和定向兩種,有效讀卡范圍3-15米。系統軟件：通過軟件我們使控制器按照我們的要求來控制整個系統。電鎖：對門的開關控制都是由它完成。電源：220V交流電。出門按鈕：如果出口不安裝讀卡器，則必須安裝出門按鈕，以保證人員的順利出入。RFID感應卡：人員考勤和進入管制通道的憑證。門磁：檢測門的狀態，當遇到強行開門或開門超時的情況時向控制器發出報警信號。DIDO模組：擴展系統的輸入輸出口。多協議通訊轉換器：通過該轉換器可通過多種方式對系統進行控制。如：CAN通訊方式，Modem撥號控制方式，DTMF音頻按鍵控制方式等。山東管理遠距離考勤價格多少遠距離考勤器？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。

校園大門進出采用RFID遠距離卡片或者手環，在不改變校園大門環境、不改變學生進出行為的情況下，自動批量識讀學生進出考勤數據， 自動判斷是到校還是離校，通過短信、微信、app將考勤信息發送給家長。由于各學校的大門應用環境復雜，學生行為習慣各異，而2.4G RFID信號較難實現精確的覆蓋區域控制，2.4G雙頻方案不可能滿足所有學校的應用情況。對于校門環境比較復雜的情況或者需要兼顧宿舍考勤需求的情況，則需采用3頻產品解決方案。

無障礙考勤方式采用2.4G電子標簽與IC、ID卡的復合卡方案，在同一張卡中集成了IC、ID卡的功能，既保護了現有投資，同時由于現有的一卡通設備大多數采用13.56M方案，因此復合卡更容易進行擴展，可以與學校的一卡通系統進行對接。應用功能更多面由于采用復合卡方式，卡不僅可以用于考勤，同時可以刷卡撥打親情電話、發送終端短信。原來的校訊通終端功能都可以正常使用。2.4G讀寫器產品優勢多協議兼容;具有“全向識別”的寬通道;讀卡距離遠;識別速度快;多電子卡同時識讀，可同時讀寫多個標簽(多達500個/秒以上);工業級設計;2.4G有源電子標簽優勢采用復合卡設計;采用跳頻工作模式，具有強抗干擾能力;有效識讀距離可達80米以上;具有防水功能。遠距離考勤哪個好？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。

一般對運用在人員識別上的遠距離讀卡器可以采用以下方式：把卡片裝在不同的口袋，用手捂住卡片，出入識別區域，看卡片能否被讀卡器讀到。（測試人體屏蔽作用，和卡片方向性問題）。把卡片放在屁股兜里，進出讀卡區域，或多個人緊挨或勾肩搭背，將卡片擋住，看能不能被讀到（測試障礙物阻擋作用）。在識別區域外等候，看卡片會不會被誤讀到卡片而發射信號（高頻讀卡器把讀卡距離調低后會出現間斷性脈沖信號，能讀到很遠的卡。常見于老遠停著的車輛都能把道閘打開。人在辦公室走動，老遠的門會不斷的開啟）。在一個讀卡器讀卡區域中一直停留或2個讀卡區域徘徊，看讀卡器輸出信號的情況（測試讀卡器工作能力，會不會產生累贅信號、出現方向錯誤）。讓幾十個人每人拿一張卡，同時拿卡出入，看漏卡情況。如果有漏卡說明此遠距離讀卡器根本不適合運用。上下班，上下學都是高峰期，如果漏卡，造成員工沒正常上下班，學生沒正常上放學，會嚴重影響員工、學生的情緒，影響工作學習。考勤設備？歡迎咨詢上海新校源電子科技有限公司。廣東數據遠距離考勤無需布線

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RFID門禁考勤管理系統的應用范圍和目的門禁管理系統主要應用范圍包括：高級職員辦公室、研發中心、實驗中心、財務中心、網管中心、保安中心、電腦機房、主控制室、主設備間、工廠、學校、貨運中心、停車場、礦業單位、人事檔案管理中心、小區出入口等重要通道，并配合消防、監控、防盜等系統實施安防聯動，以實現比較大意義上的安全保護。門禁系統的基本的三要素為"3W"：When(何時)、Where(何地)、Who(何人)。即什么人在什么時間可以出入什么地點，以增強安全管理的便利性和實時性，實現對出入口進行科學、有效地管理。上海無感免刷卡考勤遠距離考勤速度快

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