金角魚做中學(xué)軟件不只是可以提供大量的互動(dòng)教學(xué)情景，也具備支持師生同步或異步強(qiáng)交互的云平臺(tái)功能。換句話說，金角魚本身不只是有著強(qiáng)大功能的軟件，也是有數(shù)據(jù)庫后臺(tái)支撐的云平臺(tái)。具體到這節(jié)課，平臺(tái)對(duì)課程的支持表現(xiàn)在：（1）學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)結(jié)果的師生交互和分享（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)采集的小組內(nèi)團(tuán)隊(duì)協(xié)助（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲取的小組間的合作與共享（5）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的匯總（6）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的動(dòng)態(tài)處理（7）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的多維度分析呈現(xiàn)金角魚榮獲2019智慧教育校園好方案。楊浦區(qū)實(shí)驗(yàn)技術(shù)

“在線教學(xué)背景下的初中物理課堂教學(xué)與《金角魚做中學(xué)（初中物理）》教學(xué)軟件的有效整合研討”，這樣的主題研討在奉賢區(qū)初中物理教育領(lǐng)域是罕見的，它意味著常態(tài)化規(guī)模化新技術(shù)支持下的課堂變革的開始。大家實(shí)實(shí)在在地探究如何運(yùn)用金角魚平臺(tái)支撐改變課堂，發(fā)揮了教師的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)了教師對(duì)信息技術(shù)的接受。這對(duì)奉賢區(qū)物理課堂的變革和發(fā)展將起到巨大推動(dòng)作用，也為“仿真+軟件+平臺(tái)”手段的常態(tài)化應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。老師們?cè)趯?shí)踐中也感受到金角魚做中學(xué)軟件在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中發(fā)揮的作用。徐州力學(xué)實(shí)驗(yàn)探究學(xué)生可隨時(shí)隨地借助信息技術(shù)手段，從被動(dòng)變主動(dòng)，以自己的視角DIY設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，動(dòng)手實(shí)踐。

物理實(shí)驗(yàn)天生具有較強(qiáng)的吸引力，中學(xué)生好奇且好動(dòng)，但學(xué)生之間存在個(gè)別差異，對(duì)于某一知識(shí)點(diǎn)的理解有時(shí)是不多方面的，學(xué)習(xí)水平層次不等，部分學(xué)生存在畏難的心理障礙。以測(cè)小燈泡電功率專題復(fù)習(xí)為例，習(xí)題基本可概括為三大類型：①推導(dǎo)電源規(guī)格②推導(dǎo)滑動(dòng)變阻器規(guī)格（滑動(dòng)變阻器比較大阻值）③推導(dǎo)燈泡規(guī)格（燈泡額定電壓、額定電流、額定電功率。學(xué)生解題解題之前需要掌握各用電器之間關(guān)系，這對(duì)學(xué)生邏輯能力要求較高。我們可以通過金角魚做中學(xué)軟件中“翻牌”游戲的形式對(duì)學(xué)生先進(jìn)行邏輯訓(xùn)練。

目前虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)也在中國大面積的普及，它在教育領(lǐng)域中的運(yùn)用將使得中國在未來世界發(fā)展中打造本國特色虛擬仿真教育的“中國模式”，率領(lǐng)世界教育的發(fā)展。首先，建立社會(huì)主義的人才標(biāo)準(zhǔn)。在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持本國特色教育發(fā)展道路，培養(yǎng)德智體美勞多方面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。開展虛擬仿真教育也要圍繞這個(gè)教育目標(biāo)展開，建立本國特色人才培養(yǎng)機(jī)制，同時(shí)向世界推廣。其次，我國開展虛擬仿真教育先行先試，向世界提供虛擬仿真教育的標(biāo)準(zhǔn)。金角魚云平臺(tái)有助于重塑以課堂文化為主的學(xué)校文化。

如在進(jìn)行伏安法測(cè)電阻的專題復(fù)習(xí)時(shí)，在金角魚軟件中引導(dǎo)學(xué)生可利用不同規(guī)格的實(shí)驗(yàn)器材，任意選取后測(cè)出所選的電阻的阻值，當(dāng)學(xué)生連接電路之后，系統(tǒng)將智能檢測(cè)電路設(shè)計(jì)和連接的問題（如圖3所示），幫助學(xué)生知曉具體出錯(cuò)的地方，這利于學(xué)生自主提高實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力[1]。而教師則可以利用后臺(tái)數(shù)據(jù)的反饋信息，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的過程與結(jié)果及所展現(xiàn)的思維、方法而做出評(píng)價(jià)。物理是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，但實(shí)驗(yàn)不能單單只停留在課堂中探究。為了逐步培養(yǎng)學(xué)生探究能力，在電學(xué)等方面，我們可以通過小課題與實(shí)踐的方式，讓學(xué)生以小組的方式，通過虛擬仿真實(shí)驗(yàn)的模式，開展各類實(shí)驗(yàn)。將實(shí)驗(yàn)帶入線下課堂，通過集體的討論，合理選擇實(shí)驗(yàn)器材，合理設(shè)計(jì)電路，以及實(shí)驗(yàn)步驟，觀察現(xiàn)象，歸納結(jié)論。線上教學(xué)巧用虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，探索物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)新模式。松江區(qū)磁學(xué)實(shí)驗(yàn)高分

用數(shù)值仿真和人工智能，改變初中物理教學(xué)模式。楊浦區(qū)實(shí)驗(yàn)技術(shù)

隨著自動(dòng)化科技，技術(shù)咨詢，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)，企業(yè)管理咨詢的普及和廠商競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，生產(chǎn)廠商迫切需要獲得客戶消息以針對(duì)市場(chǎng)需求開發(fā)產(chǎn)品和制定銷售策略，在飛速變化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。行業(yè)發(fā)展進(jìn)入買方市場(chǎng)，廠商細(xì)分渠道，推行渠道扁平化。隨著貿(mào)易不斷推動(dòng)行業(yè)發(fā)展進(jìn)入新的階段，渠道不斷細(xì)分整合，分銷商之間借助對(duì)方的網(wǎng)絡(luò)、渠道、資源，進(jìn)行互換合作、品牌互補(bǔ)，由此捆綁成為規(guī)模較大的分銷商，共同享受廠家政策，抵御強(qiáng)敵的沖擊，達(dá)到提升品牌和銷量的目的。隨著數(shù)碼、電腦科技設(shè)備的深入研究與發(fā)展，越來越多自動(dòng)化、人性化設(shè)備代替了傳統(tǒng)型服裝設(shè)備應(yīng)用。相信，未來數(shù)碼、電腦將走向數(shù)字化、自動(dòng)化時(shí)代。未來，其他型還將會(huì)有更大的發(fā)展空間，個(gè)性化的直復(fù)營銷會(huì)成為一種發(fā)展主流。因此，不少企業(yè)依舊會(huì)有很好的發(fā)展形勢(shì)，但只要這些企業(yè)盡力通過自己的服務(wù)，展現(xiàn)出差異化的內(nèi)容，**終，一定會(huì)贏得越來越多消費(fèi)者的青睞。楊浦區(qū)實(shí)驗(yàn)技術(shù)

航太信息科技（上海）有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)，各種專業(yè)設(shè)備齊全。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)專業(yè)知識(shí)技能，致力于發(fā)展自動(dòng)化科技的品牌。公司以用心服務(wù)為重點(diǎn)價(jià)值，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將航太信息科技（上海）有限公司（簡(jiǎn)稱航太科技）是專業(yè)從事航空教育、航空培訓(xùn)和航空科普領(lǐng)域信息化的高科技公司，是“嚴(yán)肅游戲”和“寓教于樂的教育Edutainment ”等虛擬仿真技術(shù)的研發(fā)機(jī)構(gòu)。 經(jīng)過多年的積累，公司在圖形圖像處理快速并行算法、基于衛(wèi)星圖像的航空氣象數(shù)值模擬算法等方面有一定的研究，在三維交互虛擬視景設(shè)計(jì)、航空器地面仿真培訓(xùn)軟件、數(shù)據(jù)通訊底層控制等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)積累。 現(xiàn)公司誠聘一批致力為航空航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的年輕人，一起拼搏成長，公司工作環(huán)境舒適，擁有良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。我們希望您走入航太的大家庭，我們?cè)谶@等著你！等業(yè)務(wù)進(jìn)行到底。航太信息科技（上海）有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋自動(dòng)化科技，技術(shù)咨詢，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)服務(wù)，企業(yè)管理咨詢，堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。