小微企業信用體系建設工程。建立健全適合小微企業特點的信用記錄和評價體系，完善小微企業信用信息查詢、共享服務網絡及區域性小微企業信用記錄。引導各類信用服務機構為小微企業提供信用服務，創新小微企業集*信用服務方式，鼓勵開展形式多樣的小微企業誠信宣傳和培訓活動，為小微企業便利融資和健康發展營造良好的信用環境。區域信用建設合作示范。探索建立區域信用聯動機制，開展區域信用體系建設創新示范，推進信用信息交換共享，實現跨地區信用獎懲聯動，優化區域信用環境。重點領域和行業信用信息應用示范。在食品藥品安全、環境保護、安全生產、產品質量、工程建設、電子商務、證券期貨、融資擔保、政*采購、招標投標等領域，試點推行信用報告制度。該類企業具有良好的信用記錄，經營處于良性循環狀態，但是可能存在一些影響其未來經營與發展的不確定因素。湛江AAA信用評級聯系方式

保護信用信息主體權益。健全信用信息主體權益保護機制。充分發揮行政監管、行業自律和社會監督在信用信息主體權益保護中的作用，綜合運用法律、經濟和行政等手段，切實保護信用信息主體權益。加強對信用信息主體的引導教育，不斷增強其維護自身合法權益的意識。建立自我糾錯、主動自新的社會鼓勵與關愛機制。以建立針對未成年人失信行為的教育機制為重點，通過對已悔過改正舊有輕微失信行為的社會成員予以適當保護，形成守信正向激勵機制。建立信用信息侵權責任追究機制。制定信用信息異議處理、投訴辦理、訴訟管理制度及操作細則。進一步加大執法力度，對信用服務機構泄露國家秘密、商業秘密和侵犯個人隱私等違法行為，依法予以嚴厲處罰。通過各類媒體披露各種侵害信息主體權益的行為，強化社會監督作用。海珠區一站式AAA信用評級沒有信用企業無信用。

教育、科研領域信用建設。加強教師和科研人員誠信教育。開展教師誠信承諾活動，自覺接受廣大學生、家長和社會各界的監督。發揮教師誠信執教、為人師表的影響作用。加強學生誠信教育，培養誠實守信良好習慣，為提高全*族誠信素質奠定基礎。探索建立教育機構及其從業人員、教師和學生、科研機構和科技社團及科研人員的信用評價制度，將信用評價與考試招生、學籍管理、學歷學位授予、科研項目立項、專業技術職務評聘、崗位聘用、評選表彰等掛鉤，努力解決學歷造假、論文抄襲、學術不端、考試招生作*等問題。

普及誠信教育。以建設社會主義核*價值體系、培育和踐行社會主義核*價值觀為根本，將誠信教育貫穿公民道德建設和精神文明創建全過程。推進公民道德建設工程，加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，傳承中華傳統美德，弘揚時代新風，在全社會形成“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好風尚。在各級各類教育和培訓中進一步充實誠信教育內容。大力開展信用宣傳普及教育進機關、進企業、進學校、進社區、進村屯、進家庭活動。建好用好道德講堂，倡導愛國、敬業、誠信、友善等價值理念和道德規范。開展**道德評議活動，對誠信缺失、不講信用現象進行分析評議，引導人們誠實守信、遵德守禮。履行社會責任信用信息（含社會績效和經濟績效）。

指導思想和目標原則。**推動社會信用體系建設，必須堅持以鄧*平理論、“三個代*”重要思想、科學發展觀為指導，按照*的十八*、十八屆三中全會和“十二五”規劃綱要精神，以健全信用法律法規和標準體系、形成覆蓋全社會的征信系統為基礎，以推進政*誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設為主要內容，以推進誠信文化建設、建立守信激勵和失信懲戒機制為重點，以推進行業信用建設、地方信用建設和信用服務市場發展為支撐，以提高全社會誠信意識和信用水平、改善經濟社會運行環境為目的，以人為本，在全社會廣*形成守信光榮、失信可恥的濃厚氛圍，使誠實守信成為全*的自覺行為規范。信用基本信息（含財務狀況）。白云區AAA信用評級資料清單

舉報須以書面方式進行，并提供相應證據和聯系方式。湛江AAA信用評級聯系方式

重點突破，強化應用。選擇重點領域和典型地區開展信用建設示范。積極推廣信用產品的社會化應用，促進信用信息互聯互通、協同共享，健全社會信用獎懲聯動機制，營造誠實、自律、守信、互信的社會信用環境。推進重點領域誠信建設：加快推進政*誠信建設。政*誠信是社會信用體系建設的關鍵，各類政*行為主體的誠信水平，對其他社會主體誠信建設發揮著重要的表率和導向作用。堅持依法行政。將依法行政貫穿于決策、執行、監督和服務的全過程，**推進政*公開，在保護國家信息安全、商業秘密和個人隱私的前提下，依法公開在行政管理中掌握的信用信息，建立有效的信息共享機制。切實提高政*工作效率和服務水平，轉變政*職能。健全權力運行制約和監督體系，確保決策權、執行權、監督權既相互制約又相互協調。完善政*決策機制和程序，提高決策透明度。進一步推廣重大決策事項公示和聽證制度，拓寬公眾參與政*決策的渠道，加強對權力運行的社會監督和約束，提升政*公信力，樹立政*公開、公平、清廉的誠信形象。湛江AAA信用評級聯系方式