社會(huì)的發(fā)展，家政行業(yè)迅速在市場(chǎng)上占據(jù)了不可忽略的地位，嬰幼兒早期教育市場(chǎng)的迅猛發(fā)展，家長們對(duì)幼兒的教育問題也越來越重視，聘請(qǐng)保育員對(duì)孩子進(jìn)行早期的科學(xué)護(hù)理和教育，逐漸成為一個(gè)熱門職業(yè)領(lǐng)域。隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快，家政服務(wù)正成為社會(huì)專業(yè)化分工的一個(gè)組成部分，被越來越多的家庭所接受，呈現(xiàn)出家庭勞動(dòng)社會(huì)化的趨勢(shì)。市場(chǎng)尚需保姆、保育員及護(hù)理病人的家政服務(wù)員。就業(yè)方向：幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)等。保育員基本工作重點(diǎn)就是照顧孩子們的日常生活。廣東保育師資格證獲取

保育員工作內(nèi)容：一、大小便的培養(yǎng)1、為幼兒準(zhǔn)備敞開式，清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點(diǎn)的盥洗和入廁設(shè)備。進(jìn)食前或如廁前后必須用肥皂洗手。2、組織幼兒盥洗時(shí)要維持好幼兒的秩序。3、注意觀察幼兒大小便情況，如有異常要及時(shí)記錄或向保健老師匯報(bào)。4、保教人員在處理完幼兒的大小便后要用肥皂洗手。二、早點(diǎn)的安排1、幼兒的早點(diǎn)工作由保教人員相互配合，各盡其責(zé)，老師負(fù)責(zé)組織幼兒有序地上廁所，洗手，呤員負(fù)責(zé)點(diǎn)心的準(zhǔn)備。2、保育員做好點(diǎn)心前的桌面消毒。3、倒牛奶時(shí)，保育員必須到每個(gè)幼兒位子上去倒。一次不能倒得太多，以杯子的一半為好。并注意第二次添加。幼兒早期教育保育員報(bào)考條件保育員的職業(yè)守則：愛崗敬業(yè)，熱愛幼兒。

幼兒園保育員是怎樣的存在？保育員，也是生活老師，幼兒園的教學(xué)女老師，通常比較年輕。而保育員的年齡相對(duì)來說就較大了，一般都有了孩子，或者孩子都大了，上了高中考了大學(xué)。所以保育員至少都是帶過娃的，雖然教學(xué)能力和教學(xué)專業(yè)上比不了班上老師，帶在孩子的生活照料有通常自有一套方法。而且有的時(shí)候保育員更具“母愛”的關(guān)懷，很多小班孩子才入園，哭鬧不止。任憑兩個(gè)教學(xué)老師怎樣安慰都不管用，結(jié)果保育員一個(gè)擁抱就能讓孩子安靜下來。然后保育員到哪里，孩子就像個(gè)小屁蟲一樣跟著到哪。保育員，也是生活老師。孩子在幼兒園的生活中，保育員更像一個(gè)媽媽。

保育員是幼兒園不可或缺的一分子，保育工作的好壞，很大程度上反映了幼兒園的整體水平，保育員的工作態(tài)度和責(zé)任心以及素質(zhì)，與幼兒園的工作質(zhì)量密切相關(guān)，幼兒園承擔(dān)的是保教工作，但更重要的其實(shí)是保育?？傮w上來說，我們更加關(guān)注保育員的主要職責(zé)是什么，是否可以達(dá)到保育。保育員職責(zé)：照顧日常生活：要配合教師一起，細(xì)致多面的照顧每一個(gè)孩子，根據(jù)天氣情況，隨時(shí)幫助或告知孩子注意增減衣服，以保證孩子身體的基本需求，另外，要認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的狀態(tài)，如果精神不好，要能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并告知保健員。保育員工作內(nèi)容：配合老師做好接待工作。

如何提高保育員職業(yè)道德修養(yǎng)？身體力行，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德行為：實(shí)踐是檢驗(yàn)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑。職業(yè)道德修養(yǎng)是不能脫離實(shí)際的。保育員是否能勝任本職工作？教養(yǎng)的效果如何？是否認(rèn)真履行職業(yè)道德規(guī)范？是否正確處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體的關(guān)系？等等。提高職業(yè)道德修養(yǎng)，不能停留在口頭上，要看實(shí)際行動(dòng)，要看取得的效果，要經(jīng)受實(shí)踐的考驗(yàn)。從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)，不斷循環(huán)往復(fù)的過程，是保育員自我教育，不斷提高職業(yè)道德水平，提高職業(yè)道德修養(yǎng)的過程。這個(gè)過程是長期的、艱苦的實(shí)踐過程，需要每一個(gè)保育員身體力行地去實(shí)踐。保育員日常主要工作：做好消毒工作。深圳幼兒保育員資格證報(bào)考

幼兒園保育員保健醫(yī)培訓(xùn)內(nèi)容：做好防病消毒工作，避免相互傳染。廣東保育師資格證獲取

幼兒園保育員是怎樣的存在？幼兒園一個(gè)班有多少孩子？這個(gè)還真說不準(zhǔn)。有些幼兒園二三十個(gè)，有些幼兒園多則四五十個(gè)。班額人數(shù)多少，說白了看你交的學(xué)費(fèi)怎樣。貴的幼兒園，就有貴的道理。小班制，人數(shù)少就是她們的優(yōu)勢(shì)。公辦幼兒園通常人數(shù)就相對(duì)較多，上限是36人，園長也按照上限人數(shù)招生。但不管公辦還是民辦園，班上教師基本都是一樣，就是“兩教一?！?。啥是“兩教一?！?？就是幼兒園一個(gè)班的師資配置中，三個(gè)老師的安排就是兩個(gè)教學(xué)老師，一個(gè)保育員。孩子在幼兒園里，不光接受老師的“教育”，更重要的是“保育”。畢竟孩子那么小，還不能有完全的自理能力。因此幼兒園強(qiáng)調(diào)的是保教結(jié)合，保育為先。廣東保育師資格證獲取