保育員是指幼兒園或托兒所里負責照管兒童生活的人員。職業定義：在托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中，輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行教育的人員。崗位職責：一、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。二、按照消毒制度的規定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。保育員在幼兒的發展中扮演著照顧者、教育者等多種角色。廣東家政服務保育師培訓機構推薦

保育員工作內容：一、晨間接待：1、配合老師做好接待工作。2、做到穿戴整齊，儀表整潔，大方，熱情接待。與家長做簡短交談，了解一下幼兒在家的情況。檢查一下幼兒的口袋。3、對串病的幼兒或情緒不好的幼兒要特別關照。4、組織幼兒擦椅子，指導幼兒擦，但不要過多的干涉和要求。根據情況，不一定每天擦。二、幼兒戶外活動中的保育護理：保育員1、每日不少于2小時。2、保育員注意觀察每一位幼兒，注意活動器具的安全，幼兒衣服不宜穿得過多。照顧幼兒按順序玩，不要擁擠和推打。3、幼兒在戶外活動中，保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒，也不要聚在一起聊天。4、注意戶外場地的安全。5、做操時，保育員要關心幼兒的衣服，情緒。6、保育負責做好活動后的整理和安全防護工作。深圳幼兒保育師報考條件作為保育員，不但要做好自己的工作，還要學會反省和提高。

幼兒園保育員是怎樣的存在？幼兒園一個班有多少孩子？這個還真說不準。有些幼兒園二三十個，有些幼兒園多則四五十個。班額人數多少，說白了看你交的學費怎樣。貴的幼兒園，就有貴的道理。小班制，人數少就是她們的優勢。公辦幼兒園通常人數就相對較多，上限是36人，園長也按照上限人數招生。但不管公辦還是民辦園，班上教師基本都是一樣，就是“兩教一保”。啥是“兩教一保”？就是幼兒園一個班的師資配置中，三個老師的安排就是兩個教學老師，一個保育員。孩子在幼兒園里，不光接受老師的“教育”，更重要的是“保育”。畢竟孩子那么小，還不能有完全的自理能力。因此幼兒園強調的是保教結合，保育為先。

保育員具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：（1）取得本職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書）后，累計從事本職業或相關職業工作5年（含）以上。（2）取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書（技能等級證書），并具有高級技工學校、技師學院畢業證書（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生）；或取得本職業四級/中級工職業資格書（技能等級證書），并具有經評估論證、以高級技能為培養目標的高等職業學校本專業或相關專業畢業證書（含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生）。（3）具有大專及以上本專業或相關專業畢業證書，并取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業或相關職業工作2年（含）以上。兒童保育員主要從事兒童早期保健、撫養和教育等輔助工作。

保育員自主游戲配班細則：1.協助教師將游戲場景預先創設好，部分游戲材料預先準備好（水果、蔬菜等）。2.幼兒來園時關注幼兒情緒，引導幼兒能主動向班級老師問好，在提醒幫助下幼兒學會把自己物品放在自己的寶貝箱內，主動與幼兒交談了解幼兒現在身體狀況。3.游戲中，觀察幼兒交往情況，主動用和藹的語言對個別內向幼兒進行指導和幫助。4.扮演游戲角色，溶入到游戲中，通過親切地對話交流，幫助幼兒逐步掌握游戲方法。5.留心觀察及時解決游戲過程中的突發情況，養成良好的語言、行為習慣。6.游戲結束時，培養幼兒學會聽懂保育員的語言或音樂信號，盡快協助教師將游戲環境整理好。一般來說，保育員都是在幼師的指導下加以配合的。廣東家政服務保育師培訓機構推薦

保育員的素質直接影響著保育質量。廣東家政服務保育師培訓機構推薦

保育員老師如何與家長溝通？1，說話上盡量婉轉些：對家長盡量不要用“你就應該”或“你需要”那樣命令性的口氣，而可以說“我覺得，”或“你覺得如何？”等等這種委婉一些的詞，換位思考聽到舒服一些的話是不是更容易讓人接受呢。當然要注意物極必反，也不能過度謙和，什么都顯得唯唯諾諾也不好，在表述一些確定的事情，要果斷肯定，讓家長需要配合的方面會有鄭重感。2，講話不要含糊不清：在解答家長的一些問題或求助時，針對孩子的具體情況，要清晰簡單的幫助家長分析，不要用詞模糊、缺乏邏輯條理。比如孩子在園區展現的性格特點，行為習慣，個人愛好，優點和缺點有哪些？用哪些措施家長可以在家配合引導？千萬不要讓家長含含糊糊，聽著全對就是不知道怎么做。這樣容易讓家長對老師的水平產生懷疑。廣東家政服務保育師培訓機構推薦

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