什么是保育員？（1.1）、保育員老師就是我們平常說的生活老師，需要負責上小朋友的生活方面，到食堂數餐具、拿飯點、午點和打溫開水到課室等。（1.2）、戶外運動回來時候需要提醒小朋友們喝水，需要幫出汗的小朋友放汗巾、換衣服。吃了午飯帶小朋友們去寢室睡午覺。（1.3）、需要負責課室的、廁所的衛生清潔，毛巾、教玩具等的消毒工作。2、幼兒園老師（2.1）、班上一般會有兩個老師，一個是班主任，一個是配班老師。老師需要安排小朋友們的一日生活、戶外活動、教學安排和家長的溝通等工作。（2.2）、班主任在講課時，配班老師是一般是關小朋友們的紀律，安排小朋友們坐好認真聽講。班主任外出或開會不在教室，配班老師在講課時由保育員老師管理小朋友們的紀律。（2.3）、不管是保育員還是老師，每個人的工作崗位都非常重要。每個幼兒園都需要保育員和老師，需要協力才能把保教工作做好，讓家長們放心。保育員注重不同階段幼兒的身心生理特征。深圳高級保育師

保育員老師如何與家長溝通？1，說話上盡量婉轉些：對家長盡量不要用“你就應該”或“你需要”那樣命令性的口氣，而可以說“我覺得，”或“你覺得如何？”等等這種委婉一些的詞，換位思考聽到舒服一些的話是不是更容易讓人接受呢。當然要注意物極必反，也不能過度謙和，什么都顯得唯唯諾諾也不好，在表述一些確定的事情，要果斷肯定，讓家長需要配合的方面會有鄭重感。2，講話不要含糊不清：在解答家長的一些問題或求助時，針對孩子的具體情況，要清晰簡單的幫助家長分析，不要用詞模糊、缺乏邏輯條理。比如孩子在園區展現的性格特點，行為習慣，個人愛好，優點和缺點有哪些？用哪些措施家長可以在家配合引導？千萬不要讓家長含含糊糊，聽著全對就是不知道怎么做。這樣容易讓家長對老師的水平產生懷疑。高級保育師保育員的豐富育兒知識。

保育員資格證（即保育員職業資格證書）經過培訓并參加考試合格者由國家人力資源和社會保障部統一頒發國家職業資格證書，全國通用，終生免審，出國有效。可以到當地人社局授權培訓機構參加培訓，培訓學時符合要求后，通過培訓機構統一申報當地人社局參加考試，考試合格后即可領取證書。報名要求：初中及以上學歷證明復印件、身份證原件、報名培訓協議（一式一份）。隨著生活水平的提高和工作節奏的加快，保育員正成為社會專業化分工的一個組成部分，被越來越多的幼兒園所接受，呈現社會化的趨勢。另一方面國家規定，所有園所幼兒園保育員均必須持證上崗。因此保育員職業資格證書的報考變得火熱。

保育員的職業前景：隨著生活水平的提高和工作節奏的加快，家政服務正成為社會專業化分工的一個組成部分，被越來越多的家庭所接受，呈現出家庭勞動社會化的趨勢。市場尚需保姆、保育員及護理病人的家政服務員。就業方向：幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務公司、社區服務中心、幼兒教育機構等。職業現狀：市場潛在需求巨大，但其專業性運作和行業管理缺乏系統性。保育員整體素質水平參差不齊、專業科學知識匱乏，更是有許多從業人員大部分為自學，對幼兒教育缺乏完整的認知，教學內容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統一管理和教材，也呈現出理論基礎薄弱，師資水平參差不齊，需要加以正確的引導和管理。用國家職業標準去規范幼兒教育培訓教學，理順培訓市場。保育員的崗位職責有哪些？

保育員是幼兒園不可或缺的一分子，保育工作的好壞，很大程度上反映了幼兒園的整體水平，保育員的工作態度和責任心以及素質，與幼兒園的工作質量密切相關，幼兒園承擔的是保教工作，但更重要的其實是保育。總體上來說，我們更加關注保育員的主要職責是什么，是否可以達到保育。保育員職責：照顧日常生活：要配合教師一起，細致多面的照顧每一個孩子，根據天氣情況，隨時幫助或告知孩子注意增減衣服，以保證孩子身體的基本需求，另外，要認真觀察每個孩子的狀態，如果精神不好，要能及時發現并告知保健員。保育員要整理幼兒日常起居的生活用品，包括孩子的衣服、杯子等。高級保育師

保育員的保育工作是需要有崗前培訓證明的。深圳高級保育師

保育員老師如何與家長溝通？首先，要為家長塑造一個良好的保育員老師印象，認真、敬業、充滿愛心。我們可以不加掩飾的把對孩子的真情實感表露出來，即使有時是不那么開心的反饋，但正因為關注孩子，盡職盡責，所以必須做到和家長無所不談。早晨，當家長把孩子交給我們時，對有特殊情況需要交代的家長要多次的回應，給家長帶來一份放心。離園時，當家長問到孩子情況時，盡量多面的反饋孩子的生活起居，并適時地講講孩子身體狀況，給家長一些建議，指導家長更科學地對待孩子飲食、飲水、穿衣等……這種細心地指導會使家長心中滿意放心，同時增進了和我們老師們的心理距離。深圳高級保育師

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