保育員是做什么的？保育人員是保育工作的主體，是幼兒園保教隊伍中的一個主力軍，保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量，直接影響幼兒的身心發(fā)展。了解每個幼兒的特點，幫助他們，照顧他們。對自理能力差的幼兒要幫助他們穿脫衣物、鞋子;對體弱多病的幼兒要做好保健、護理。及時與家長交流幼兒在園的吃飯、睡覺等一些情況，為家長排憂解難。保育員照顧的對象是三歲以上的兒童。地點也不同，嬰幼兒照顧的地點往往是一些醫(yī)療機構(gòu)或者護理機構(gòu)又或者是私人家庭中。而保育員的工作地點往往側(cè)重一些幼兒園或者托兒所等機構(gòu)，在這些機構(gòu)中，配合專業(yè)教師，一起來照顧兒童的生活起居以及學習和智力發(fā)育開發(fā)啟示等等工作。保育員必須要經(jīng)過培訓參加考試合格，取得保育員職業(yè)資格證，才能正式上崗。深圳社區(qū)服務保育師培訓

保育員老師如何與家長溝通？首先，要為家長塑造一個良好的保育員老師印象，認真、敬業(yè)、充滿愛心。我們可以不加掩飾的把對孩子的真情實感表露出來，即使有時是不那么開心的反饋，但正因為關(guān)注孩子，盡職盡責，所以必須做到和家長無所不談。早晨，當家長把孩子交給我們時，對有特殊情況需要交代的家長要多次的回應，給家長帶來一份放心。離園時，當家長問到孩子情況時，盡量多面的反饋孩子的生活起居，并適時地講講孩子身體狀況，給家長一些建議，指導家長更科學地對待孩子飲食、飲水、穿衣等……這種細心地指導會使家長心中滿意放心，同時增進了和我們老師們的心理距離。深圳社區(qū)服務保育師培訓保育員是幼兒園教師的得力助手。

幼兒園保育員保健醫(yī)培訓內(nèi)容：加強體弱兒的家園聯(lián)系。對于體弱兒需要利用家長接送的空隙時間，通過家園聯(lián)系欄、宣傳櫥窗加強宣傳，幫助家長們樹立正確的營養(yǎng)觀，如：在家園聯(lián)系欄刊登：貧血的預防與醫(yī)治，增強家長營養(yǎng)、保健、護理等知識。為了保證兒童在家早晚兩餐和節(jié)假日的三餐膳食得到平衡，需要向家長通過提供合理搭配的早晚餐食譜，具體由園內(nèi)營養(yǎng)員根據(jù)體弱兒具體癥狀及飲食喜好制定個體膳食營養(yǎng)計劃，同時要求保證孩子晚上睡眠時間和睡眠質(zhì)量。

保育員工作內(nèi)容：一、晨間接待：1、配合老師做好接待工作。2、做到穿戴整齊，儀表整潔，大方，熱情接待。與家長做簡短交談，了解一下幼兒在家的情況。檢查一下幼兒的口袋。3、對串病的幼兒或情緒不好的幼兒要特別關(guān)照。4、組織幼兒擦椅子，指導幼兒擦，但不要過多的干涉和要求。根據(jù)情況，不一定每天擦。二、幼兒戶外活動中的保育護理：保育員1、每日不少于2小時。2、保育員注意觀察每一位幼兒，注意活動器具的安全，幼兒衣服不宜穿得過多。照顧幼兒按順序玩，不要擁擠和推打。3、幼兒在戶外活動中，保教人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒，也不要聚在一起聊天。4、注意戶外場地的安全。5、做操時，保育員要關(guān)心幼兒的衣服，情緒。6、保育負責做好活動后的整理和安全防護工作。保育員要具備的能力：要有基本保育的知識。

保育員具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：（1）取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書(技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年（含）以上。（2）取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書），并具有高級技工學校、技師學院畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）；或取得本職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格書（技能等級證書），并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）。（3）具有大專及以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年（含）以上。保育員在孩子玩的時候要注意關(guān)注游戲的可行性和危險性。深圳社區(qū)服務保育師培訓

保育員的未來前景可觀。深圳社區(qū)服務保育師培訓

保育員要具備的能力：1、要有基本保育的知識。作為保育員，首先肯定要擁有一定的兒童醫(yī)學常識和心理學常識，要知道如何照顧幼兒，知道如何察覺幼兒身心的變化。2、要有愛心。每一位保育員都要有愛心，要能把幼兒園的孩子當成是自己家的孩子，給予它們多方位的關(guān)懷和照顧。3、要有責任感。保育員的工作看似簡單，實則需要付出的有很多，在工作期間，不能出現(xiàn)開小差的情況，不能讓幼兒離開自己的視線范圍之外。當然，作為保育員也要具備一定的親和力，嚴格意義上來說，保育員的素質(zhì)高低，會一定程度上影響到幼兒的身心發(fā)展。深圳社區(qū)服務保育師培訓

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