(2)企業項目招標 在我國職業技能證書制度推行下，地方機關出臺明確激勵政策，推動職業技能人才的培養和就業，事業單位紛紛大力支持，更加關注員工的職業技能水平，使得職業技能等級證書走進人們視線，并引起各級單位的重視，進一步改善職業技能人才的就業環境，逐漸演變成招標項目中常態化的資格要求，同時也成為投標企業的應聘要求。包括機關、院校、事業單位在內的采購項目中，招標方明確要求必須具有有名機關頒發的職業技能證書，并且在各領域投標活動中，企業擁有更多、更整體的職業技能證書的專業人員，更能體現自身的投標競爭力，對中標率有著明顯的提升。 如焦作市人社局同城數據容災備份項目，對投標人資格要求中，投標人委派項目經理必須具有工業和信息化部頒發的《容災備份管理師》證書。 (3)企業入職要求 (4)企業評職稱要求 (5)轉行再就業要求各類行業協會與企業廠商推出的職業技能證書以及計算機等級考試證書完全不同于NTC證書的行業認定程度。株洲NTC運營招商含金量

NTC證書是很早被列入《中華人民共和國職業分類大典》，按照國家職業標準頒發的國級認證證書，從以前的第二類到第三類再到現在的第二類，歷經了多次改變，目前屬工業與信息化行業中歷時很久，行業影響力很大認可度很高的職業技能證書，所以各類行業協會與企業廠商推出的職業技能證書以及計算機等級考試證書完全不同于NTC證書的行業認定程度。NTC職業技能證書可作為畢業生或轉業的在職工作人員從事工業與信息技術相關工作的資格憑證，也是就業上崗和用人單位錄用人員的主要依據。衡陽統一NTC運營招商項目加盟未來前景：全國大力發展職業教育；

六、溝通話術 NTC證書雛形很早在1998年新改組建成立的信息產業部（現工業和信息化部）， 正式提出信息技術類專項技術資質認證證書，并由中國電子信息產業發展研究 院（簡稱：CCID 賽迪集團）立項評定，信息技術職業技能鑒定是一項基于信息 技術職業技能水平的考核活動，屬于國家行政許可的范疇。歷經 8 年后，信息 產業部根據國家職業技術標準要求，開始整體推行全國網絡與信息技術培訓項 目（NTC）；；2010 年 NTC 項目較為成熟后，根據《gwy關于加強職業培訓促進 就業的意見》(國發[2010]36 號)文件要求，為認真落實《國家中長期人才發展 規劃綱要(2010--2020 年)》、《國家中長期教育gg和發展規劃綱要(2010--2010 年)》要求，整體提高勞動者職業技能水平，工業和信息化部電子科學技術情報 研究所開始統籌管理全國網絡與信息技術培訓考試項目(NTC)；

項目加盟優勢: NTC證書是國家職業標準頒發的國級認證證書，目前屬工業與信息化行業中歷時很久，行業影響力很大認可度很高的職業技能證書，各類行業協會與企業廠商推出的職業技能證書以及計算機等級考試證書完全不同于NTC證書的行業認定程度。 NTC職業技能證書可作為畢業生或轉業的在職工作人員從事工業與信息技術相關工作的資格憑證，也是就業上崗和用人單位錄用人員的主要依據。面向大中專院校學生、企事業單位專業技術人員和管理人員開展的職業技能考試；涵蓋管理決策層、專業技術層和操作應用層三個層面;考核通過后頒發職業技能證書，作為職業技能的憑證及從事相關崗位的任職依據。下崗失業人員、退役軍人、就業困難人員等就業重點群體。

在 2011 年，河 南省教育廳發布《關于在全省大中專院校開展“全國網絡與信息技術培訓考試 項目”（以下簡稱：NTC）的通知》（教學〔2011〕369 號），各大院校相繼決 定在全校推廣“全國網絡與信息技術培訓考試項目”，目前仍在沿用 NTC 證書 進行學分互認。 到 2014 年，職業技能證書逐漸走入大眾眼中，根據領導提出“大眾 第 22 頁 共 28 頁 創業、萬眾創新”降低創業就業門檻的政策，除涉及家國安全、公共安全、公 民人身財產安全的除外，都要進一步研究清理取消，在其他職業資格證書從目 錄中取消后，原先由行業主管部委頒發的專項技能資質認證證書下放到由行業 主管部委所屬事業單位頒發證書。現對全國各地的管理辦公室進行招商加盟；江西數據工程師考證NTC運營招商

按照全國職業標準頒發的全國級認證證書；株洲NTC運營招商含金量

銀河教育主要經營教育、文化項目的投資、管理與咨詢。公司下轄長沙銀河中等職業學校、銀河教育幼兒園、銀河教育出國留學服務中心等機關，先后培養出各級畢業生萬余人。近年，銀河教育根據人社部、工信部、教育部對職業教育培養人才的規劃，成立計算機網絡專業教學團隊，先后與多所高校合作成立實訓基地，進行人才的定向培養及就業指導，如今通過甄選出優異課程結合人社部教育培訓需求以及工信部職業技能認證相結合的學科工種。以開物學堂為載體，打造含課程研發、課件制作、視頻課程制作、網站/APP運營、營銷、招生、會員制授課運營的全流程在線培訓B2C模式。開物學堂秉承“立足教育、服務社會”的宗旨，目標建設-個集培訓、認證、競賽、交流及就業與資訊服務為一體的職業教育平臺，實踐“知行如一，德技有為”的職業教育理想。株洲NTC運營招商含金量

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