網絡資源導讀服務工作者要向讀者介紹數字化資源的分布情況、檢索方式和利用策略，培養讀者信息檢索能力，包括網絡檢索、數據庫檢索、超文本信息檢索、全文檢索以及光盤檢索等。為了提高讀者的信息技能，向讀者展開有效利用數字資源的培訓工作。網絡資源導讀服務工作富有創造性，是一個綜合性的教育過程。不僅傳授給讀者信息檢索知識，更注重培養讀者利用信息的能力以及信息理論、方法和技能。此外，為了進一步增強目錄學對網絡資源的導讀作用，開展針對性和目標性更強的ＲSS(ＲeallySimpleSyndication)定制服務以滿足讀者的個性化需求。URL重定向和URL重寫之間的?詞差異乍?看可能很細微，但這對于向客戶端提供資源具有重要意義。提供遠程訪問優勢

在校園內通過學校公網IP地址可直接訪問各種電子圖書資源離開校園網絡的師生便不能**使用學習訂購的電子圖書資源?此時可在學校圖書館設代理服務器?校外網絡環境的師生請求訪問電子圖書資源時向圖書館代理服務器發出訪問請求?由代理服務器負責轉發訪問電子圖書資源服務器代理服務器再將得到的信息轉給校外用戶軟件?這時通過學校代理服務器用學校公網IP地址直接與圖書資源服務器連接也就實現校外師生**使用到學校訂購的電子圖書資源了．這體現了代理服務器的“反向”代理作用．本地遠程訪問大概費用嵌入式系統的定義是“以應用為中心，以計算機技術為基礎、軟硬件可裁剪、適用于應用系統。

VPN(VirtualPrivateNetwork.即虛擬專網)技術.簡單地說就是利用公網鏈路架設私有虛擬**網絡。為了保證數據安全.VPN服務器和客戶機之間的通訊數據都進行了加密處理。有了數據加密·就可以認為數據是在一條**的數據鏈路上進行安全傳輸.就如同專門架設了一個**網絡一樣。但實際上VPN使用的是互聯網上的公用鏈路.因此只能稱為虛擬**網。在虛擬專網中.兩個節點間不是傳統意義上端到端的物理連接·而是利用某種公眾網的資源動態組成的.即：VPN實質上就是利用加密技術在公網上封裝出一個數據通訊隧道。用戶無需使用實際的長途數據線路.而是使用In-ternet公眾數據網絡現有的長途數據線路.建立一個自己需求的網絡。

  嵌入式知識鏈分析：讀者文獻搜索時，系統實時感知、分析當前搜索結果的TopN篇文獻，并在原始搜索結果界面無縫嵌入了一個《知識鏈分析》服務模塊。嵌入的《知識鏈分析》服務由語義腦圖（SemanticMindMap,左側子窗口）以及相關文獻揭示（右側子窗口）兩部分組成）。語義腦圖突破傳統搜索結果文獻列表顯示的局限性，以讀者搜索詞（左側一列，也稱之為中心節點）為起點，向右列依次推導形成一個5列12行的近50個細分概念的關聯矩陣。并且，依據和搜索詞的語義關聯層度，所有細分節點又分為直接關聯節點（紅色邊框）、間接關聯節點（長方型邊框）、弱關聯節點（菱形邊框）。任意節點的右上數字角標可以迅速定位到當前細分概念的相關文獻。任意概念選作為興趣點時（黑色背景），系統會啟發式推導出當前興趣點的所有直接關聯概念（灰色背景顯示）。左上角標是直接關聯的文獻。藍色右下角標提示當前概念是**節點和興趣節點之間潛在的知識銜接節點。在相關文獻界面則進一步揭示了當前文獻中所有的細分概念（紅色下劃線）。也可以查看該概念詞所有的相關文獻。

可以幫助用戶在不同設備之間建立遠程連接，實現遠程訪問和控制。.

信息存儲是將大量無序的信息集中起來，根據信息源的外表特征和內容特征，經過整理、分類、濃縮、標引等處理，使其系統化、有序化，并按一定的技術要求建成一個具有檢索功能的數據庫或檢索系統，供人們檢索和利用。而檢索是指運用編制好的檢索工具或檢索系統，查找出滿足用戶要求的特定信息。[3]計算機檢索以計算機技術為手段，通過光盤和聯機等現代檢索方式進行文獻檢索的方法。與手工檢索一樣，計算機信息檢索應作為未來科技人員的一項基本功。這一能力的訓練和培養對科技人員適應未來社會和跨世紀科研都極其重要，一個善于從電子信息系統中獲取文獻的科研人員，必定比不具備這一能力的人有更多的成功機會，美國報道生活新方式的期刊POV也將交互網絡檢索**作為未來**熱門職業之一，這些情況都說明了計算機文獻檢索越來越重要，故值得大家對這一技術予以重視。代理服務器方法具有實施簡單的優點。提供遠程訪問優勢

嵌入式系統的定義是適用于應用系統，對功能、可靠性、成本、體積、功耗嚴格要求的計算機系統。提供遠程訪問優勢

提升用戶參與行為的數字閱讀體驗設計路徑可從以下幾個方向出發，作為指導參照：***，從研究視角出發，關注用戶參與行為，創造持續參與的良性循環。運用用戶參與行為相關理論進行實驗性探索，對數字閱讀行業發展和個人體驗皆有裨益；近年來學界開始關注用戶持續參與方向，在該方向重點發力來塑造數字閱讀新體驗符合時代趨勢。第二，從研究要素出發，關注參與行為影響要素，確立系統的理論支撐。數字閱讀的影響要素相關研究采用量化研究方法居多，提煉影響要素出于大量的原始數據，運用的相關理論相對零散、缺乏體系。從而在研究影響要素階段，需要確定系統的理論支撐。第三，從研究維度出發，從全維度與整體性視角貫通行為邏輯，構建數字閱讀體驗模型。數字閱讀領域在有關讀者行為的研究中，相關理論和模型的產出停留在行為或體驗層面。相對來說，在設計方法層面缺乏系統地思考，針對性地提升用戶參與行為的設計模型和策略還有待發掘。從全局的高度輸出設計模型有助于對數字閱讀體驗的設計方法體系進行補充、以此指導設計實踐，有益于數字閱讀行業的整體利益。提供遠程訪問優勢