一般將能引起別人對立和爭斗的行為稱為攻擊性行為。在嬰幼兒階段，表現為遭受挫折時焦躁不安，采取打人、咬人、抓人、奪取別人東西、扔東西等方式。攻擊的對象往往是同伴，或是照料自己的成年人，如祖輩家長和父母。觀察發現，男孩的攻擊性行為比女孩要多，除了本能驅動外，相當部分是模仿的結果。比如男孩的某些行為受到消極懲罰反而強化或者提供了他們模仿的“負面榜樣”。在嬰幼兒時期矯正攻擊性行為十分重要，否則這種行為會繼續發展并且嚴重影響他們的人際交往和社會適應能力，不被其他同伴接受。因此需要成人提供無攻擊性行為的環境，做好自身的示范榜樣；對于出現的攻擊性行為進行隔離，使其消退；而對于出現的合作性行為要進行獎勵。無論如何，不能采取體罰的方式，因為體罰本身就對攻擊性行為起到示范的作用。母嬰心歸屬，就找南京吉嬤嬤月嫂服務站。雨花臺區口碑育嬰哪家好

南京吉嬤嬤月嫂服務站與你共同育嬰之神經系統生理特點及保健要點：嬰幼兒的大腦尚未完全建立起各種神經反射，所以在運動、語言、思維等各方面的能力都不及成人。雖然6歲兒童的大腦在重量上已接近成人水平，但功能仍不完善，需要用大量的信息刺激幫助他建立起各種感覺通道。嬰幼兒大腦皮層發育不完善，興奮占優勢，抑制過程形成較慢。要幼兒大腦對外界刺激非常敏感，很容易興奮，因此，嬰幼兒容易激動，注意力不能持續集中，不能長時間做一件事，容易疲勞。嬰幼兒小腦發育晚，因此平衡能力差，走路不穩，動作協調性比較差容易摔跤。棲霞區專業育嬰幸福下一代，健康常相伴——南京吉嬤嬤月嫂服務站。

南京吉嬤嬤月嫂服務站與你共同育嬰之神經系統：神經系統由腦、脊髓以及附于腦和脊髓的周圍神經組織組成。神經系統是人體結構和功能Z復雜的系統，由神經細胞組成，在體內起主導作用。神經系統分為ZSSJ系統和周圍神經系統。ZSSJ系統包括腦和脊髓，周圍神經系統包括腦神經、脊神經和內臟神經。神經系統控制和調節其他系統的活動，維持機體以外環境的統一。兒童從生命開始直到長大成人，整個階段都處于在不斷生長發育的過程中，在解剖、生理、病理、免疫、疾病診治、心理、社會等方面均與成人不同，且兒童個體差異、性別差異、年齡差異都非常大，在護理上有其獨特之處。

1～3歲嬰幼兒言語的發展，大體上可以劃分為兩個階段。第一階段(從1歲到1歲半）主要是理解語言的階段。嬰幼兒對成人所說的語言的理解在不斷發展，但其本身積極的言語交際能力卻發展得比較慢。1歲嬰兒能懂得成人說出的某些詞，1歲以后能說出某些詞，但數量很少；1歲半能聽懂大概50個詞左右，會講10個左右有意義的詞，但是個體差異較大。第二階段（從1歲半到3歲）是嬰幼兒積極的言語活動發展階段。嬰幼兒的積極言語表達能力發展很快，詞匯量急劇增加，詞類范圍明顯擴大，言語結構也更加復雜化。2歲能聽懂300～500個詞，能講2～3個詞構成的簡單句；3歲掌握詞匯達1000個左右，能說出姓名、性別，會唱簡單兒歌。孕前指導有方，產后護理無憂。

動作發展特點與訓練方法:一般來說，拇指與食指能完成相當復雜的精細動作，在大腦的運動中樞上占很大的面積，因為它需要有許多復雜功能的神經元支撐。也就是說，對手進行各種動作的訓練，實際上使得大腦得到鍛煉與刺激，腦與手的聯系和腦內部的聯系都得到加強，從而對改善腦功能起了積極的作用。要開發腦智慧，動手操作是一個不可忽視的方面。1個月精細動作訓練:1、準備一個搖鈴或可以捏響的軟塑料玩具，懸掛起來逗引他，訓練寶貝的手部抓握能力。2、媽咪可以將自己的食指，或一個撥浪鼓柄塞入寶貝的手中，鍛煉寶貝抓握。3、讓寶寶玩兒自己的小手。寶貝應您而健康，給您更專業服務——南京吉嬤嬤月嫂服務站。玄武區早教育嬰服務

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嬰幼兒的心理發展遵循一定的階段和順序，但由于遺傳、健康狀況、家庭狀況以及個體生活環境的差異，每一個個體的發展又都具有個體差異：從前一階段向后一階段過渡的時間可能略有早晚；在同一階段，各種心理發展變化的過程或速度也會有個體差異。但這些差異是在量的水平上，而不是在質的水平上。0~3歲嬰幼兒心理發展包含感知覺、動作、言語和語言、記憶、思維、想象力、注意力、交往能力、自我意識、情緒和情感、意志、氣質等方面。南京吉嬤嬤月嫂服務站與你共同育嬰。雨花臺區口碑育嬰哪家好

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