新生兒出生時已具有吸吮和吞咽反射，出生后即可開奶。3個月時唾液分泌開始增加，5個月時明顯增多。由于嬰兒的口腔底淺，不能及時吞咽分泌出的全部睡液，因此易發生生理性流涎。由于食管呈漏斗狀，黏膜纖弱、腺體缺乏、彈力組織及肌層尚不發達，食管下段賁門括約肌發育不成熟、控制能力差，因此常發生胃食管反流，大多數在8～10個月時癥狀消失。嬰兒常因吃奶時吞咽過多空氣而發生溢奶。由于嬰兒容量有限，因此每日喂食次數較多。胃平滑肌發育尚未完善，在充滿液體食物后易使胃擴張。吸吮時常吸入空氣，稱為生理性吞氣癥。胃賁門部肌肉較松弛，易使嬰幼兒發生嘔吐或溢乳。如嬰兒常出現食道反流，可導致食管炎、XC或反復呼吸道GR。南京吉嬤嬤月嫂服務站與你共同育嬰。南京吉嬤嬤月嫂服務站用專業引導，讓心來呵護。六合區口碑育嬰培訓

呼吸系統之6)胸廓。嬰幼兒的胸廓，前后徑相對較長，呈圓筒狀，肋骨呈水平位。胸腔較小，肺臟相對比較大，幾乎填滿整個胸腔，加之呼吸肌發育較差，肌張力差，呼吸時胸廓運動不夠充分，肺的擴張受限制，氣體交換不能充分進行。呼吸困難時，不能加深呼吸，只能增加呼吸次數，以改善肺內氣體交換不足，易發生缺氧癥狀，可出現紫紺、點頭呼吸等癥狀。以后隨著年齡增長，開始站立、行走，膈肌下降（3歲以后下降至第5肋)，肋骨逐漸傾斜胸部形狀才逐漸接近成人。嬰幼兒期以腹式呼吸為主，到了3歲才逐漸轉為胸式呼吸。南京吉嬤嬤月嫂服務站與你共同育嬰。鼓樓區學習育嬰師南京吉嬤嬤月嫂服務站，未來搖籃，媽媽更心安。

記憶分感覺記憶、短時記憶和長時記憶三個系統，通常提到的記憶，大多是指長時記憶。長時記憶有再認和重現兩種。再認：以前經歷過的人和物再次呈現并作用于主體時能認出。重現：以前感知過的人或物、思考過的事情和體驗過的情緒在頭腦中再次呈現并加以確定的心理過程。再認和重現的時間隨年齡增加而延長。1歲以前記憶能力比較差，只有再認但是沒有重現。5～6個月時JIN能再認媽媽，且記憶保持的時間很短。在反復出現的情況下，可以逐步認識周圍所熟悉的事物，保持對事物的記憶。1歲時能再認相隔幾天或十幾天的人與物。

3歲左右，隨著經驗的積累和言語的發展，可以產生帶有簡單主題和角色的游戲，能夠反映嬰幼兒模仿成人社會生活情節的想象活動。例如，帶上一個“聽診器”，裝扮成大夫給“病人”看病；拿上一件小衣服，裝扮成“媽媽”給“嬰兒”穿衣服等。3歲以前的嬰幼兒想象的內容也比較簡單，一般是他所看到成人或其他同伴的某個簡單行為的重復，屬于再造想象的范圍，缺乏創造性。這個年齡階段的想象經常缺乏自覺的、確定的目的，只是零散、片段的東西。母嬰新天地，好“孕”為寶寶。

(2)屏氣發作屏氣發作嚴重者需與癲癇區別，屏氣發作有明顯發作誘因，發作期間腦電圖正常。屏氣發作常因某種心理誘因觸發，因此日常生活中應注意親子關系以及嬰幼兒的生活環境，解除引起精神緊張和CT發生的因素，減輕嬰幼兒的心理緊張和矛盾CT。堅持正確的家庭教育原則。對嬰幼兒不應過度溺愛，也不宜簡單粗暴，應耐心說服教育，盡可能減少CT，努力營造溫暖可親的家庭氛圍。若患缺鐵性貧血，應積極ZL。(3)習慣性擦腿動作習慣性擦腿是指嬰幼兒摩擦會YB(外生殖器區域)的習慣動作。Z早見于6個月左右嬰兒，但多數為2歲以上的嬰幼兒。主要表現為擦腿動作。嬰幼兒可在家長懷中，年齡較大的可在突出的家具角上或兩腿騎跨于椅背（或其他物體上）進行反復摩擦。女孩常兩腿交叉內收進行擦腿動作。此時兩頰泛紅，雙眼凝視，有時額部或全身微汗此動作常出現在睡前、醒后或單獨玩耍時，持續數分鐘，當從床上抱起或YW改變時，擦腿動作可停止。愛媽媽，更愛寶寶——南京吉嬤嬤月嫂服務站。溧水區專業育嬰技能

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音樂訓練每天可以結合嬰兒起床，喂奶，做操，游戲，入睡等日常生活環節，在固定時間播放節奏明快，旋律優美的音樂，即可增強嬰兒的音樂記憶力，又能幫助建立良好的行為習慣。培養孩子對音律，節奏的認知。親子閱讀與：成人把嬰兒抱在懷里，共同翻看色彩鮮艷，圖文并茂，內容健康的圖書或卡片，對內容進行講解，培養寶寶良好的閱讀習慣。講解時注意要聲音輕柔，語態生動活潑，要隨時用手勢，肢體語言，面部表情把書里的情節表現出來。六合區口碑育嬰培訓

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