俗話說“女怕嫁錯郎,男怕入錯行”,大學專業的選擇與未來職業以及長遠的人生規劃是直接相關的。選專業是志愿填報的重要要素之一。正確認識自己的興趣和能力。考生在按專業選擇志愿時,要注意自己適合哪方面的學科就應報哪個方面的專業,本著“性之所近,力之所能”的原則選擇專業。以往不少考生由于對自己和有關情況了解不夠,容易陷入把成績和興趣割裂開的誤區,以致給自己的前途造成不利影響。所以在選專業時應將自己的特點、興趣、性格、特長、自身條件等因素考慮周全,不能偏廢任何一方面。如對于那些平時邏輯思維能力較強、擅長做數學物理難題的考生,應主要先選數學、物理、化學、生物等理科學科;那些動手能力較強、邏輯思維能力稍差的考生,則應選擇機械、建筑、水利、交通、自動化等工科專業;平時喜愛歷史、文學、哲學,能夠靜下心來思考的考生,應選擇文學、歷史學等人文學科;而那些社會活動能力較強,難以靜下心來做學問的考生,可選擇經濟、法律類的社會科學。正確區分專業類別,準確找到適合自己的專業。專業是高等學校根據社會分工需要劃分的學科門類。教育咨詢就尤為重要。教育咨詢讓學習者充滿學習熱情與積極性。蓬安標準教育咨詢范圍
只有選擇了高校的強勢特色專業,才能接受“貨真價實”上本科教育。那么,不同大學、不同專業之間其辦學水平和實力怎樣比較?一般來說,有國家重點學科的專業是較好的專業,有博士學位授予權的專業是好的專業,有碩士學位授予權的專業是比較好的專業。層次越高,實力越強。這不僅是大學辦學實力的重要體現,也是區分專業實力強弱與水平高低的重要標志。盡可能地進入高一級的專業對于考生的發展是極其有利的,高校的重點專業通常會得到學校更多的重視和投資,其培養的畢業生的質量也會得到社會及用人單位的認可,對于考生日后讀研、保送、就業和出國都是很重要的因素。因此選擇專業并非要所謂的“好大學”下的專業就一定好,而是要挑選專業精的學校。如學外語去外語類大學,學財經去財經類大學,學工科更是要找專業的高校,在學校名氣和專業質量之間權衡,還是選擇“術業有專攻”的專業性大學比較好。五要根據社會需求選擇專業。談到專業問題,考生總是非常關注時下哪些專業是“熱門”、哪些專業是“冷門”。這里特別要向考生說明的是,人們所說的冷門和熱門在很大程度上與國家招生計劃是不一致的。按照常理,國家招生數量專業就是社會需求量的專業。南部管理教育咨詢教育咨詢服務是一門為教育決策服務的系統服務職業。
專業選擇尤為重要,據媒體報道,某一成績較好的考生,填報志愿時看到以工科為主的綜合性大學中的熱能與動力工程專業,想象中的此專業應當是研究航天火箭推進器和燃料的,于是抱著從事航天事業的夢想,毫不猶豫地填報了這個專業,入學后才發現這個專業就是過去的鍋爐專業,為此后悔不已,感嘆自己上當受騙。由于各高校的辦學歷史、辦學傳統、辦學特色不同,其專業方向、課程設置就業方向也大不一樣。如專業名稱都叫“材料科學與工程”,北京科技大學、東北大學側重金屬材料,東華大學側重紡織材料,華東理工大學、北京化工大學側重化工材料,江西理工大學側重稀土工程材料;再如“材料成型及控制工程”專業不是材料類而是機械類專業,材料成型的重點不在材料,而在成型和控制,用一個特色詞來形容即“焊接”。考生只有了解了學校的特色,才能更明確地了解各個專業之間的差別,再比如交通運輸是工科類專業里面比較熱門的一個專業,但是在不同的學校里,它的培養方向卻有所不同。在北京交通大學、西南交通大學,它側重鐵路運輸管理,而在中國民航大學,則側重航空運輸管理,在長安大學,側重公路運輸管理。因此,在填報志愿之前,考生一定要對目標專業刨根溯源,查明其來龍去脈。
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高考專業選擇:根據院校行業背景選專業“女怕嫁錯郎,男怕入錯行”。讀大學的目標是就業,在嚴峻的就業競爭中,如何才能謀得一席之地,依據院校行業背景挑大學、選專業或許能為孩子的未來就業前景打開另一條新通道!目前在招生的本科院校中,有368所院校具有國家部委的隸屬關系,這些院校原有的隸屬關系就是其現在的行業背景。這些院校因其特有的行業歷史背景,它們的畢業生就業時常常受到國家部委、國有大中型企業及民營企業的青睞和重視。較為明顯是工科院校,如蘭州交通大學的物流管理專業能較好進入鐵道部的直屬事業單位(原名為蘭州鐵道學院后更為現名,隸屬于原鐵道部);中國民航大學畢業生能較好進行民航系統的航空科技與交通運輸專業部門(因中國民航大學是中國民用航空總局直屬院校);上海海關學院畢業生能較容易進入海關系統(因其院校是直屬于中華人民共和國海關總署);南京審計學院的畢業生能較好進入國家各級各類的審計部門(因其院校原隸屬于國家審計署);重慶交通大學(原重慶交通學院)物流管理專業的畢業生較好進入交通部直屬的事業單位(因其院校原隸屬于交通部)。教育咨詢有效解決家長及孩子之間關系,緩解學業壓力。標準教育咨詢誠信推薦
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發現問題固然重要,解決問題更為重要。教育咨詢機構策劃案,教育是人類區別于其他非我族類的重要標志之一,也是傳承、發展人類文明的重要途徑。教育對于國家民族乃至全人類都有著非常重要的意義。對于人生有著鮮明的指導作用。人生應該首先解決人本身的問題,教育是關于人的學問。是培養人、塑造人、教人認識宇宙人生真相的科學。認識的歪曲與不足。現代人對教育有了太多的歪曲,把謀取功名當成了教育的目的,升官、高人一等、光宗耀祖等對教育目的的片面認識,使教育的大多數至關重要的作用遭到抹殺,教育成了世人達到自己功利性目的的工具。環境的變化。隨著世界經濟的迅猛發展和全球經濟一體化進程的加快,國與國人與人之間的聯系變得日益緊密,社會變得更為多元,更加開放。同時也使現代人面臨更多的誘惑和迷茫。現有教育的缺位。在長達16年的被教育過程申,我對中國教育的優勢與弊端略有了解。蓬安標準教育咨詢范圍