設計是把一種設想通過合理的規劃、周密的計劃、通過各種方式表達出來的過程。人類通過勞動改造世界，創造文明，創造物質財富和精神財富，而*基礎、*主要的創造活動是造物。設計便是造物活動進行預先的計劃，可以把任何造物活動的計劃技術和計劃過程理解為設計。 設計，指設計師有目標有計劃的進行技術性的創作與創意活動。設計的任務不只是為生活和商業服務，同時也伴有藝術性的創作。 根據工業設計師Victor Papanek 的定義，設計（Design）是為構建有意義的秩序而付出的有意識的直覺上的努力。更詳細的定義如下： 第yi步：理解用戶的期望、需要、動機，并理解業務、技術和行業上的需求和限制。 第二步：將這些所知道的東西轉化為對產品的規劃（或者產品本身），使得產品的形式、內容和行為變得有用、能用，令人向往，并且在經濟和技術上可行。（這是設計的意義和基本要求所在） 這個定義可以適用于設計的所有領域，盡管不同領域的關注點從形式、內容到行為上均有所不同。*簡單的關于設計的定義、就是一種“有目的的創作行為”。崇明區名優圖文設計

漸變的類型： 1．形狀的漸變：一個基本形漸變到另一個基本形，基本形可以由完整的漸變到殘缺，也可以由簡單到復雜，由抽象漸變到具象； 2．方向的漸變：基本形可在平面上作有方向的漸變； 3．位置的漸變：基本形作位置漸變時需用骨架，因為基本形在作位置漸變時，超出骨架的部分會被切掉； 4．大小的漸變：基本形由大到小的漸變排列，會產生遠近深度及空間感； 5．色彩的漸變：在色彩中，色相、明度、純度都可以出漸變效果，并會產生有層次感的美感； 6．骨格的漸變：是指骨格有規律的變化，使基本形在形狀、大小、方向上進行變化。劃分骨格的線可以做水平、垂直、斜線、折線、曲線等個總骨格的漸變。漸變的骨格精心排列，會產生特殊的視覺效果，有時還會產生錯視和運動感。崇明區名優圖文設計設計是把一種設想通過合理的規劃、周密的計劃、通過各種方式表達出來的過程。

形象是物體的外部特征，是可見的。形象包括視覺元素的各部分，所有的概念元素如點、線、面在見于畫面時，也具有各自的形象。 平面設計中的基本形：在平面設計中，一組相同或相似的形象組成，其每一組成單位成為基本形，基本形是一個*小的單位，利用它根據一定的構成原則排列、組合、便可得到*好的構成效果。 組形：在構成中，由于基本的組合，產生了形與形之間的組合關系，這種關系主要有： 1．分離：形與形之間不接觸，有一定距離； 2．接觸：形與形之間邊緣正好相切； 3．復疊：形與形之間是復疊關系，由此產生上下前后左右的空間關系； 4．透疊：形與形之間透明性的相互交疊，但不產生上下前后的空間關系； 5．結合：形與形之間相互之間結合成為較大的新形狀； 6．減卻：形與形之間相互覆蓋，覆蓋的地方被剪掉； 7．差疊：形與形之間相互交疊，交疊的地方產生新的形； 8．重合：形與形之間相互重合，變為一體。

個人制造，正是知識社會環境下創新2.0形態在設計、制造領域的典型體現。麻省理工學院（Massachusettes Institute of Technology，MIT）比特和原子研究中心發起的Fab Lab基于對從個人通訊到個人計算，再到個人制造的社會技術發展脈絡，試圖構建以用戶為中心的，面向應用的融合從設計、制造，到調試、分析及文檔管理各個環節的用戶創新制造環境。2006年，國際頂ji學術期刊Nature對MIT研究人員圍繞Fab Lab理念在全球范圍內的努力和嘗試進行了專題報道和討論。 設計、發明、創造將不只發生在擁有昂貴實驗設備的大學或研究設計機構，也將不jinjin屬于少數專業科研人員，而有機會在任何地方由任何人完成，這就是Fab Lab創新2.0模式的he心理念。設計也正由專業設計師的工作向更廣fan的用戶參與演變。

進入在線圖文下單及管理界面必須經過數據庫身份驗證，正如您的銀行卡，必需使用專yong用戶名及密碼，沒有密碼不能進入。平臺隨時升級防毒、殺毒軟件及反hei客軟件,防止病毒、hei客進入系統，并有專業技術員負責維護。平臺服務器托管于國家電信機房，帶寬為100M有效保正網絡暢通無阻。同時在線圖文傳送系統服務平臺采用分布式服務器部署，會隨時均衡系統附載保證系統穩定運行，不會造成系統塞車，文件堵塞。服務平臺技術支持熱線是24小時開通，一旦接收到問題，我們的專業技術人員會隨時響應，力求在*短的時間內保證系統的重新順暢。組合是平面設計的*重要的特性之一。崇明區名優圖文設計

印前菲林輸出行業經過早些年的暴利，現在已經進入了理性利潤的年代。崇明區名優圖文設計

設計方法是一個通用理念，可能會或可能不包括為特定方法的導向。有些是指導設計的總體目標。其他的方法是引導傾向的設計師。可使用相結合的辦法，如果他們不沖tu。 一些常用的方法包括： KISS原則（保持簡單愚蠢的），努力消除不必要的并發癥。 有一個以上的方式來做到這一點，一種哲學，以允許多個方法做同樣的事情。 使用為中心的設計，這主要與使用的神器，而不是著眼于*終用戶的目標和任務。 先是策劃一個即將實施的項目，然后按照策劃的要求進行構思、制定方案、實施操作、繪制圖樣、進行施工、檢驗樣本、通過設計方案的驗收等整個環節的工作。總而言之設計就是設想、運籌、計劃、預算的一個過程。 按照任務的目的和要求，預先制定出工作方案和計劃，繪出圖樣。 為解決問題而專門設計的圖案。崇明區名優圖文設計

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